CONSCIOUS SELF-REGULATION OF THE EDUCATIONAL ACTIVITY OF STUDENTS AS A PROBLEM OF MODERN PSYCHOLOGY
Keywords:
conscious self-regulation, general and special competencies, professional training
Abstract
In the article was analyzed theoretical approaches to the understanding of self-regulation of personality as a complex systemic phenomenon, which includes the content, procedural components and self-esteem of a personality. Self-regulation is considered as the key competence of specialists as a factor ensuring their professional success.
References
1. Баранов А.А. Развитие процессов саморегуляции студентов как условие достижения ими качества образования / А.А. Баранов, О.А. Жученко [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://adlog.narod.ru/st/statia22.htm.
2. Бычкова Е.С. Возможности саморегуляции личности студентов педагогического вуза в процессе психолого-педагогического сопровождения / Е.С. Бычкова // Педагогическое образование и наука. – 2005. – № 5. – С. 64–66.
3. Галузо П.Р. Осознанная саморегуляция учебной деятельности студентов : [монография] / П.Р. Галузо. – Гродно : ГрГУ, 2015. – 138 с.
4. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития / С.А. Дружилов. – Новокузнецк : Изд-во ИПК, 2002. – 240 с.
5. Моросанова В.И. Саморегуляция и индивидуальность человека : [монография] / В.И. Моросанова. – М. : Наука, 2010. – 518 с.
6. Осницкий А.К. Психологические механизмы самостоятельности / А.К. Осницкий. – М. ; Обнинск : ИГ– СОЦИН, 2010. – 232 с.
7. Психологія праці та професійної підготовки особистості : [навчальний посібник] / [Г.О. Балл, М.В. Бастун, В.І. Гордієнко та ін.] ; під ред. П.С. Перепелиці, В.В. Рибалки. – Хмельницький : Універ, 2001. – 330 с.
2. Бычкова Е.С. Возможности саморегуляции личности студентов педагогического вуза в процессе психолого-педагогического сопровождения / Е.С. Бычкова // Педагогическое образование и наука. – 2005. – № 5. – С. 64–66.
3. Галузо П.Р. Осознанная саморегуляция учебной деятельности студентов : [монография] / П.Р. Галузо. – Гродно : ГрГУ, 2015. – 138 с.
4. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития / С.А. Дружилов. – Новокузнецк : Изд-во ИПК, 2002. – 240 с.
5. Моросанова В.И. Саморегуляция и индивидуальность человека : [монография] / В.И. Моросанова. – М. : Наука, 2010. – 518 с.
6. Осницкий А.К. Психологические механизмы самостоятельности / А.К. Осницкий. – М. ; Обнинск : ИГ– СОЦИН, 2010. – 232 с.
7. Психологія праці та професійної підготовки особистості : [навчальний посібник] / [Г.О. Балл, М.В. Бастун, В.І. Гордієнко та ін.] ; під ред. П.С. Перепелиці, В.В. Рибалки. – Хмельницький : Універ, 2001. – 330 с.
Published
2019-11-12
Pages
90-94
Section
SECTION 4 PEDAGOGICAL AND AGE PSYCHOLOGY
