CREATIVE AND ADAPTIVE POTENTIAL OF SOCIO-CULTURAL SPHERE MANAGER TRAINING

  • O.V. Kostyuchenko
Keywords: training, creative and adaptive training potential, manager of the socio-cultural sphere, project training, effectiveness of training

Abstract

The article analyzes the theoretical properties of modern training of managers; factors that determine the ef­fectiveness of training; key elements, principles, functions of project training. Attention is focused on the prop­erties of relevant training, which require the development and implementation of technologies: full-fledged mentoring for everyone; Modeling and forecasting of an individual training trajectory, training protocols, etc. It is found out that the creative and adaptive potential of teaching is realized in the complex, dynamic and diverse psychological process of internal and external restructuring of the motivational sphere and the usual forms and methods of activity; Provides adaptation to socio-cultural environment, adequacy, behavioral flex­ibility, accuracy of thinking, emotional balance and purposefulness, is a prerequisite for realizing the creative capabilities of a manager in new and unusual conditions.

References

1. Бордовская Н.В. Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике: теория и методология проектирования / Н.В. Бордовская. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. – 384 с.
2. Дойдж Н. Пластичность мозга. Потрясающие факты о том, как мысли способны менять структуру и функции нашего мозга / Н. Дойдж ; пер. с англ. Е. Виноградовой. – Москва : Эксмо, 2012. – 540 с.
3. Ельбрехт О.М. Підготовка менеджерів у вищих навчальних закладах Великої Британії, Канади, США : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора педагогічних наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / О.М. Ельбрехт. – Київ, 2010. – 46 с.
4. Колесникова И.А. Педагогическое проектирование. / Под. ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. – 3-е изд. – Москва : Академия, 2008. – 288 с.
5. Костюченко О.В. Психологія ефективності фахівця індустрії моди / О.В. Костюченко, Л.П. Дихнич. – Київ : Ліра, 2016. – 464 с.
6. Ягоднікова В.В. Кейс-метод (Case study) як форма інтерактивного навчання майбутніх фахівців / В.В. Ягоднікова // Секція «Педагогічні науки», підсекція № 5 [Електроний ресурс]. – Режим доступу : http://www.rusnauka.com/1_NIO_2008/Pedagogica/25496.doc.htm.
Published
2019-11-12
Pages
36-40
Section
SECTION 4 PEDAGOGICAL AND AGE PSYCHOLOGY