SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF POLITICAL ACTIVITY OF STUDENTS

Keywords: political activity, motivation for political participation, competitiveness, forms of political participation

Abstract

Purpose – analysis of the socio-political activity of young people and establishing the relationshipbetween motivation for success and political activity. Methods. Theoretical: analysis, synthesis, comparison,generalization, interpretation and systematization – to clarify the state of development of the problemand determine the theoretical and methodological foundations of the research. Empirical: questionnaires – todetermine the level of political activity of young people; psycho diagnostic methods: O. Rean’s questionnaire“Motivation for success and fear of failure” that allows to identify the level and pole of a person’s motivationfor activity. Results. According to the results of the analysis of scientific sources, it was indicated that the stateof society depends on the conscious, active behavior of citizens, on their political identification and motivation:stability or change, development or stagnation. According to the results of the empirical part of the study,it was established that the level of political activity of young people is average. Also, respondents havean average level of motivation for success. The relationship between indicators of the level of political activityand motivation for success was revealed. Conclusions. The conducted quantitative and qualitative analysisof the level of political activity of young people made it possible to find out the following: in general, youngpeople show political activity at an average level; respondents consider it important to be informed aboutthe political life of the country, understand the influence of the political factor on their lives, but at the same time, half of the respondents do not take an active part in political processes; young people want furtherdemocratization of society, consider it very important to have feedback between politicians and the electorate;respondents consider the motivation of modern politicians to be quite selfish, aimed at satisfying their ownmaterial needs. Maybe it is precisely such ideas about politicians that turn young people away from activeparticipation in political processes; the established relationship between motivation for success and the levelof political activity provides opportunities to outline ways to increase the political activity of young people,since a successful country begins with successful individuals.

References

1. Білогур В.Є. Світоглядні орієнтації студентів: тенденції змін у трансформаційному суспільстві : монографія. Дніпропетровськ : Пороги. 2018. 311 с.
2. Жадан І.В. Політична соціалізація. Політична енциклопедія / За ред. Ю. Левенець. Київ : Парламентське видавництво, 2011. С. 590–591.
3. Келепко О.В. Вплив сімейної взаємодії на структурування політичної картини світу студентської молоді. Вища освіта України. № 3. Т. VI (31). 2011. С. 154–160.
4. Кияшко Л.О. Політична участь молоді сучасної України: психологічні чинники активізації : монографія. Київ : Міленіум. 2013. 216 с.
5. Крупник І.Р. Соціально-психологічні аспекти політичної активності громадян. Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин : матеріали XIV міжнародної науково-практичної конференції (Кам’янець-Подільський, 23 квітня 2022 р.). Кам’янець-Подільський національний університет ім. Івана Огієнка, 2022. С. 183–185.
6. Лісневська А.О. Психологічний аналіз категорії, політична активність особистості. Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Серія «Психологічні науки». 2009. Вип. 74. Т. 2. С. 15–19.
7. Ломак О. Мотивація як чинник прояву політичної участі молоді. Humanitarium. Серія «Психологія». 2018. Том 40. Вип 1. С. 46–54.
8. Макаренко Б. Політична участь як політична активність особистості в трансформаційному суспільстві. Науковий вісник. 2014. Вип. 90. С. 362–368.
9. Слюсаревський М.М. Політична участь як особливий «зріз» політичної поведінки. Політичний менеджмент. 2009. № 5 (38). С. 8–18.
10. Camino L., Zeldin S. From Periphery to Center: Pathways for Youth Civic Engagement in the Day-To-Day Life of Communities. Applied developmental Science. 2002. Vol. 6 (4) Р. 213–220.
11. Halian I.M. The role of propaganda in the formation of personal semantic constructs. Insight: The Psychological Dimensions of Society. 2022. Vol. 8. Р. 24–38.
12. Kryvenko I.S., Hrynyshyn N.O. Tell me who is your favorite politician, and I’ll tell you who you are: psychological factors of the ideal political leader’s image among Ukrainians. Insight: The Psychological Dimensions of Society. 2022. Vol. 7. Р. 90–101.
13. McCauley С., Moskalenko S. Understanding Political Radicalization: The Two-Pyramids Model. American Psychologist American Psychological Association. 2017. Vol. 72. № 3. Р. 205–216.
14. Popovych I.S. The research of the parameters, properties and types of social expectations of student youth. Modern research of the representatives of psychological sciences : collective monograph / O.Ye. Blynova, Yu.O. Bystrova, I.M. Halian, O.M. Kikinezhdi. Lviv–Toruń : Liha-Pres. 2019. P. 163–181.
15. Russo S., Stattin H. Stability and change in youths’ political interest. Social Indicators Research. 2016. Vol. 132. Р. 643–658.
16. Sloam J. “The outraged young”: Young Europeans, civic engagement, and the new media in a time of crisis. Information Communication and Society. 2014. Vol. 17. Р. 217–231.
17. Stattin H., Hussein O., Оzdemir M., Russo S. Why Do Some Adolescents Encounter Everyday Events That Increase Their Civic Interest Whereas Others Do Not? Developmental Psychology American Psychological Association. 2017.Vol. 53. № 2. Р. 306–318.
18. Torney-Purta J. The school’s role in developing civic engagement: A study of adolescents in twenty-eight countries. Applied Developmental Science. 2002. Vol. 6. Р. 203–212.
Published
2023-08-31
Pages
25-31
Section
SECTION 1. SOCIAL PSYCHOLOGY; PSYCHOLOGY OF SOCIAL WORK