ОСОБЛИВОСТІ СТРАТЕГІЙ ПОДОЛАННЯ СТРЕСОВИХ СИТУАЦІЙ У СПОРТСМЕНІВ, ЩО ЗАЙМАЮТЬСЯ СХІДНИМИ ОДНОБОРСТВАМИ

Світлана Андріївна Котенко; Анжеліка Анатоліївна Малишева

doi:10.32999/ksu2312-3206/2021-4-3

Світлана Андріївна Котенко http://orcid.org/0000-0003-0234-5021
Анжеліка Анатоліївна Малишева http://orcid.org/0000-0001-6107-5397

DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-4-3

Ключові слова: стрес, спорт, східні одноборства, особистість спортсмена, копінг-стратегії

Анотація

Мета – виявлення та аналіз стратегій подолання стресових ситуацій і тенденцій прийняття рішень у спортсменів, що займаються східними одноборствами. Методи. Методологічно дослідження базується на моделі фізіологічного стресу В.P. Dohrenwend та теорії збереження ресурсів С. Хобфола. У дослідженні взяли участь 20 здобувачів освіти Харківської державної академії фізичної культури другого курсу спеціальності 017 «Фізична культура і спорт», що займаються східними одноборствами від 4 до 13 років. Серед них – 9 дівчат і 11 юнаків. Метод дослі- дження – «Стратегії подолання стресових ситуацій» (SACS) С. Хобфола в адаптації Н.Є. Водоп’яно- вої та Є. С. Старченкової. Для уточнення даних ми обрали методику «Тенденції в прийнятті рішень» (DMTI) Р. Місурака в адаптації А.Ю. Разваляєвої. Математико-статистична обробка даних здійснюва- лась за допомогою коефіцієнта кореляції r-Пірсона в пакеті STATISTICА 12. Результати. Дослідження присвячене вивченню особливостей стратегій подолання стресових ситу- ацій спортсменів, що займаються східними одноборствами. З’ясовано, що найбільш характерними для спортсменів, що займаються східними одноборствами, є стратегії асертивних, агресивних та імпуль- сивних дій, тенденція сатисфізації у прийнятті рішень, найменш характерними – уникання та асоці- альних дій. Виявлено позитивні зв’язки тривалості занять спортом зі схильністю обирати уникання та маніпулятивні дії для подолання стресових ситуацій, тенденцією сатисфізації у прийнятті рішень, негативний – з тенденцією мінімізації. Висновки. Згідно з отриманими результатами для спортсменів, що займаються східними однобор- ствами, більшою мірою характерні активні, конструктивні стратегії подолання стресових ситуацій, проте існує тенденція до зростання схильності обирати пасивні та непрямі стратегії протягом збіль- шення тривалості занять спортом. Отримані дані можуть використовуватись в діяльності Відділу пси- хологічного супроводу освітнього процесу Харківської державної академії фізичної культури.

Посилання

1. Арнаутова Л., Петровська, Т. Копінг-стратегії подолання стресу спортсменами. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2019. № 2. С. 105–113, DOI:10.32652/tmfvs.2019.2.
2. Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса. СПб : Питер, 2009. 336 с.
3. Гринь Е.И. Эмоциональный интеллект как ресурс преодоления эмоционального выгорания в спортивной деятельности. Российский психологический журнал. 2008. № 3. С. 84–86.
4. Разваляева А.Ю. Апробация опросника «Тенденции в принятии решений» на русскоязычной выборке. Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3. С. 146–163.
5. Шинкарук О., Лисенко О., Федорчук С. Стрес та його вплив на змагальну та тренувальну діяльність спортсменів. Фізична культура, спорт та здоров’я нації : збірник наукових праць. 2017. № 3 (22). С. 469–476.
6. Daumiller М., Rinas R., Breithecker J. Elite athletes’ achievement goals, burnout levels, psychosomatic stress symptoms, and coping strategies. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2021. DOI: 10.1080/1612197X.2021.1877326.
7. Dogan E. Investigation of the Effects of Sports Education on University Students’ Stress Coping Strategies. Asian Journal of Education and Training. 2020. № 6. pp. 474–478.
8. Ntoumanis N., Biddle S.J.H., Haddock G. The mediating role of coping strategies on the relationship between achievement motivation and affect in sport. Anxiety, Stress & Coping. 1999. № 3. pp. 299–327. DOI: 10.1080/10615809908250480.
9. Selye H. The stress of life. New York : McGraw-Hill, 1956. 516 р.
10. Hobfoll S.E. The Influence of Culture, Community, and the Nested-Self in the Stress Process: Advancing Conservation of Resources Theory. Applied Psychology. 2001. № 3 (50). pp. 337–421. DOI: https://doi.org/10.1111/1464-0597.00062.