APPROACH TO THE STUDY OF INTERPRETATION ACTIVITY CHARACTERISTICS THROUGH THE AGE SCALE

  • M.V. Suryakova
Keywords: interpretation, interpretive activity, interpretive actions, development of the ability to interpret

Abstract

The article presents a theoretical and methodological validation of the approach to the study of interpretation activity characteristics through the age scale. The procedural-psychological plan of interpretive activity is presented, in which interpretive actions are successively implemented. The complex of diagnostic material for the study of peculiarities of interpretation of persons of different age is substantiated.

References

1. Знаков В.В. Психология понимания: Проблемы и перспективы / В.В. Знаков. – М. : Изд-во Института психологии РАН, 2005. – 448 с.
2. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности / Д.А. Леонтьев. – 2-е изд. испр. – М., 2003. – 487 с.
3. Славская А.Н. Личность как субъект интерпретации / А.Н. Славская. – Дубна : Феникс+, 2002. – 240 с.
4. Сурякова М.В. Здатність особистості до інтерпретації як наукова проблема / М.В. Сурякова // Проблеми сучасної психології : збірник наукових праць. – 2014. – № 2 (6). – С. 162–170.
5. Сурякова М.В. Інтерпретація у психічній організації особистості / М.В. Сурякова // Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Серія «Психологія». – 2015. – Вип. 51. – С. 229–238.
6. Чепелєва Н.В. Розуміння та інтерпретація життєвого досвіду як чинник розвитку особистості : [монографія] / Н.В. Чепелєва. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. – 276 с.
7. Ядровская Е.Р. Развитие интерпретационной деятельности читателя-школьника в процессе литературного образования : [монография] / Е.Р. Ядровская. – СПб. : ООО «Книжный Дом», 2012. –184 с.
Published
2019-11-12
Pages
143-147
Section
SECTION 1 GENERAL PSYCHOLOGY; PSYCHOLOGY OF PERSONALITY