FEATURES OF THE STRUCTURAL PROFILE OF CREATIVITY IN THE SENIOR SCHOOL AGE

  • А.А. Derecha
Keywords: creative capabilities, divergence thought, creativity, age-old dynamics, general indexes of verbal and unverbal creativity, partials’ indexes of verbal creativity (productivity, flexibility, originality), partials’ indexes of unverbal creativity (productivity, originality, worked out, resistance to shorting)

Abstract

In the article the analysis of results of empiric research of the structural features of the profile of creativity senior school age out by means of verbal and unverbal batteries of test of creativity of E.Р. Torrensa.

References

1. Богоявленская Д.Б. К вопросу о дивергентном мышлении / Д.Б. Богоявленская, И.А. Сусоколова // Психологическая наука и образование. – 2006. – № 1. – С. 85–96.
2. Дружинин В.Н. Проблема одаренности и структура способностей / В.Н. Дружинин // Основы психодиагностики / под ред. А.Г.Шмелева. – М. – Ростов-на-Дону : Феникс, 1996. – 280 с.
3. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб. : Питер, 2009. – 448 с.
4. Любарт Т. Психология креативности / Т. Любарт, К. Муширу, С. Тоджман, Ф. Зенасни ; пер. с фр. – М. : Когито-Центр, 2009. – 215 с.
5. Туник Е.Е. Диагностика креативности. Тест Торренса. Методическое руководство / Е.Е. Туник. – СПб. : Иматон, 1998. – 176 с.
Published
2019-11-12
Pages
62-66
Section
SECTION 1 GENERAL PSYCHOLOGY; PSYCHOLOGY OF PERSONALITY