LIFE-PURPOSE ORIENTATIONS AND FEATURES OF THEIR INFLUENCE ON THE PROPENSITY TO SELF-HARM BEHAVIOR OF STUDENTS

  • O.M. Musaelian
Keywords: life-purpose orientations, goals in life, meaning of the life, self-harm behavior, deviant behavior, students

Abstract

The article deals with results of empirical study of psychological features of self-harm behavior of university students depending on their life-purpose orientations. It notes the fact about negative correlation between the level of susceptibility to self-harm behavior and all kinds of life-purpose orientations and general indicator of meaningfulness of students’ life. It is defined that features of propensity of university students to self-harm behavior are based on gender. These features primarily are found relatively no impact of life-purpose orientations: meaningful life, goals in life, locus of control-I to reduce the propensity to self-harm behavior of men. It is accepted expediency to develop differentiated programs for self-harm behavior of students’ prevention.

References

1. Абульханова-Славская К.А. Развитие личности в процессе жизненности / К.А. Абульханова-Славская // Психология формирования и развития личности. – М.: Наука, 1981. – С. 29– 45.
2. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. – М. : Мысль, 1991. – 299 с.
3. Акопов Г.В. Проблема сознания в психологии. Отечественная платформа / Г.В. Акопов. – Самара : Изд-во Самар. гос. пед. ун-та, 2002. – 206 с.
4. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал. – 1994. – № 1. – С. 3–16.
5. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования / А.Г. Асмолов. – М. : Изд-во МГУ, 1984. – 104 с.
6. Бодалев А.А. О смысле жизни человека, его акме и взаимосвязи между ними / А.А. Бодалев // Мир психологии. – 2001. – № 2. – С. 54–58.
7. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. (Психологическое исследование) / Л.И. Божович. – М. : Просвещение, 1968. – 464 с.
8. Братусь Б.С. Общепсихологическая теория деятельности и проблема единиц анализа личности / Б.С. Братусь // А.Н. Леонтьев и современная психология / под ред. А.В. Запорожца. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1983. – С. 212–219.
9. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – 2-е изд. – М. : Политиздат, 1977. – 304 с.
10. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, структура и динамика смысловой реальности / Д.А. Леонтьев. – М. : Смысл, 1999. – 486 с.
11. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А. Леонтьев. – 2-е изд. – М. : Смысл, 2000. – 18 с.
12. Факторная структура теста смысложизненных ориентаций / [Д.А. Леонтьев, М.О. Калашников, О.Э. Калашникова] // Психологический журнал, 1993. – Т. 14. – № 1. – С. 150–155.
13. Макарова И.П. Особенности переживания экзистенциальных страхов юношами и девушками с разными смысложизненными направленностями : дисс. … канд. психол. наук : спец. 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии» / И.П. Макарова. – Ростов-на-Дону, 2014, – 177 с.
14. Муздыбаев К. Удовлетворенность жизнью, ощущение счастья, переживание смысла собственного бытия / К. Муздыбаев // Рабочий класс СССР на рубеже 80-х годов. – М., 1981. – С. 181–198.
15. Мухиярова Е.Н. Особенности переживания одиночества мужчинами и женщинами возраста средней взрослости / Е.Н. Мухиярова // Психология XXI века : мат. межд. межвуз. научн.-практ. конф. студ., асп. и мол. спец. «Психология XXI века» / под ред. В.Б. Чеснокова. – СПб., 2004. – С. 210–214.
16. Серый А.В. Система личностных смыслов: структура, функции, динамика / А.В. Серый. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2004. – 272 с.
17. Тихомиров O.K. Психология мышления / О.К. Тихомиров. – 2-е изд. – М. : ACADEMIA, 2002. – 288 с.
18. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл; общ. ред. Л.Я. Гозмана, Д.А. Леонтьева. – М. : Прогресс, 1990. – 368 с.
19. Хайбулаева А.Г. Динамика ценностных и смысложизненных ориентаций молодежи в полиэтнической образовательной среде : дисс. … канд. психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогическая психология» / А.Г. Хайбулаева. – Махачкала, 2015. – 194 с.
20. Чудновский В.Э. Смысл жизни и судьба человека / В.Э. Чудновский // Психологические и философские проблемы смысла жизни / под ред. А.А. Бодалева – М. : Изд-воПИРАО, 1997. – С. 57–72.
21. Crumbaugh J.S. Cross-validation of Purpose-in-Life Test based on Frankl’s concept / J.S. Crumbaugh // J. of Individual Psychology. – 1968. – Vol. 24. – Р. 74–81.
22. Crumbaugh J.S. The Seeking of Noetic Goals Test (SONG): a complementary scale to the Purpose in Life Test (PIL) / J.S. Crumbaugh // J. of Clinical Psychology, – 1977.– Vol. 33. – № 3. – Р. 900–907.
23. Crumbaugh J.S. An experimental study in existentialism: The psychometric approach to Frankl’s concept of noogenic neurosis / J.S. Crumbaugh, L.T. Maholick // J. of Clinical Psychology. – 1964. – Vol. 20. – № 2. – Р. 200–207.
24. Crumbaugh J.S. Manual of Instructions for the Purpose in Life Test. neurosis / J.S. Crumbaugh, L.T. Maholick. – Munster (Indiana), 1981. – 64 p.
25. The Purpose in Life Questionnaire in a Chinese Context / [D. Shek, E. Hong, M. Cheung] // The Journal of Psychology. – 1987– Vol. 121. – №1. – Р. 77–83.
Pages
68-75
Section
SECTION 4 PEDAGOGICAL AND AGE PSYCHOLOGY