TRAINING AS A TECHNOLOGY OF EDUCATIONAL SELF-EFFICACY IMPROVEMENT FOR STUDENTS

  • T.A. Galtseva Київський національний університет імені Тараса Шевченка
Keywords: self-efficacy training, professional self-realization, training methods and techniques

Abstract

The topic of the article is the appropriateness of the training in the improvement of academic self-efficacy of students. Presented are principles, content, structure and teaching methods of training called “Educational self-efficacy of students as a prognostic factor in their future professional fulfillment”. The importance of practical training technologies in the development of personal self-efficacy is emphasized.

References

1. Гайдар М.И. Развитие личностной самоэффективности студентов-психологов на этапе вузовского обучения : дисс. … канд. психол. наук : спец. 19.00.07 / М.И. Гайдар. – Воронеж, 2008. – 260 с.
2. Карамушка Л.М. Зміст та структура тренінгу «Психологія організаційного розвитку освітніх організацій» / Л.М. Карамушка // Актуальні проблеми психології : зб. наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / за ред. С.Д. Максименка та ін. – К. : А.С.К., 2011. – Вип. 31. – Т. І : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія. – C. 3–13
3. Кремешна Т.І. Формування професійної самоефективності майбутніх учителів музики : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Т.І. Кремешна. – О., 2008. – 211 с.
4. Личность. Внутренний мир и самореализация. Идеи, концепции, взгляды / сост. : Ю.Н. Кулюткин, Г.С. Сухобская. – СПб. : Изд-во Ин-та образования взрослых, 1996. – 175 с.
5. Маслоу А. Мотивация и личность. Самоактуализирующиеся люди: исследование психологического здоровья / А. Маслоу // Курс практической психологии. – Ижевск : Удмуртский ун-т, 1999. – С. 65–88.
6. Мусійчук С.М. Можливості нефахових навчальних дисциплін при формуванні самоефективності майбутніх ветеринарних лікарів / С.М. Мусійчук [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://irbis-nbuv.gov.ua/.../cgiirbis_64.exe.
7. Бандура А. Теория социального научения /А. Бандура. – пер. с англ. – СПб. : Евразия, 2000. – 320 c.
8. Технології навчання дорослих / [О.П. Главник, Г.М. Бевз] ; за ред. С.Д. Максименка. – К. : Главник, 2006. – 128 с.
9. Швалб Ю.М. Задачный подход к построению учебного тренинга в вузе / Ю.М. Швалб // Психологічні тренінгові технології у правоохоронній діяльності: науково-методичні та організаційно-практичні проблеми впровадження і використання, перспективи розвитку :
матер. міжнар. наук.-практ. конф. (м. Донецьк, 27–28 травня 2005 р.). – Донецьк : ДЮІ МВС при ДонНУ, 2005. – Ч. 2. – С. 15–24.
Published
2016-03-28
Pages
124-129
Section
SECTION 2 SOCIAL PSYCHOLOGY; PSYCHOLOGY OF SOCIAL WORK