RESPONSIBILITY AS PERSONAL CORRELATE OF THE SOCIAL INTELLECT OF STUDENTS

  • A.M. Bolshakova Харківська державна академія культури
Keywords: social intellect, responsibility, moral and ethical responsibility, localization of responsibility, students

Abstract

The article of research is correlation between social intellect and responsibility indicators of students. A social intellect, moral and ethical responsibility and localization of responsibility (locus of control) are investigated. It is set that the higher level of moral and ethical responsibility is inherent in students with more developed social intellect. It is shown that the high level of social intellect is correlated with internal localization of responsibility of students.

References

1. Абульханова-Славская К. Стратегия жизни. Москва: Мысль, 1991. 299 с.
2. Бажин Е., Голынкина Е., Эткинд А. Метод исследования уровня субъективного контроля. Психологический журнал. 1984. Т. 3. № 3. С. 152–162.
3. Большакова А. Психологія особистісної реалізованості суб’єкта життєвого шляху: монографія. Запоріжжя: КПУ, 2011. 312 с.
4. Дементий Л. Типология ответственности личности. Гуманистические проблемы психологической теории. Москва: Наука, 1995. С. 204–213.
5. Михайлова (Алешина) Е. Тест Гилфорда диагностика социального интеллекта: методическое руководство. Санкт-Петербург: ИМАТОН, 2006. 56 с.
6. Муздыбаев К. Психология ответственности. Ленинград: Наука, 1983. 240с.
7. Передеин В. Ответственность как системное качество личности. Екатеринбург: Уральський гос.пед. ун-т, 1991. 200 с.
8. Савчин М. Психологія відповідальної поведінки: Монографія. Івано-Франківськ: Місто НВ, 2008. 280 с.
9. Тимощук І. Методика дослідження рівня морально-етичної відповідальності майбутнього психолога. Неперервна професійна освіта: теорія і практика. 2002. № 4. С. 158–163.
Published
2018-08-31
Pages
14-19
Section
SECTION 6 PEDAGOGICAL AND AGE PSYCHOLOGY