DYNAMICS OF INTERACTION IN THE SECONDARY SCHOOL STUDENT GROUPS

  • Ye.H. Khomenko
Keywords: interaction, interpersonal interaction, social interaction, adolescent age, sociometry

Abstract

This article presents a theoretical and practical study of the process of interaction between high school students. In addition, the results of an empirical study of the interaction over a three-year period using the sociometry method are presented. The interpretation of the study is given, and the quantitative characteristics of interaction criteria are considered. Details of the changes in the interaction of high school students throughout this period are analyzed.

References

1. Божович Л. Учение и общение (подростков). Семья и школа. 1978. № 10. С.52–114.
2. Коломинский Я. Психология детского коллектива. Система личных взаимоотношений. Минск: «Народная асвета», 1984. 239 с.
3. Куниця Т. Соціальна взаємодія підлітків як педагогічна проблема. Теоретико-методичні проблеми виховання. Збірник наукових праць Інституту проблем виховання НАПН України. К.: 2014. Випуск 18. Книга 2. С. 310–320.
4. Морено Я. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе / пер. с англ. А. Боковикова; науч. ред. Р. Золотовицкий. Академ. Проект. М. : Академ. проект, 2001. 383 с.
5. Сєдих К. Чинники психологічної взаємодії в системі сім’я – школа. Проблеми загальної та педагогічної психології: збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / за ред. С. Максименка. Т. 7. Вип. 4. К., 2005. С. 187–194.
Pages
99-107
Section
SECTION 2 PEDAGOGICAL AND AGE PSYCHOLOGY