THE SPECIFICITY OF THE DIAGNOSIS OF EMOTIONAL-VOLITIONAL SPHERE OF CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
Keywords:
primary school, emotional-volitional sphere, correctional work
Abstract
The article analyzes the peculiarities of diagnostics of the emotional-volitional sphere of children of primary school with special educational needs. Defines the main directions of correctional work with such students.
References
1. Басов М. Воля как предмет функциональной психологии. СПб.: Алетейя, 2007. 544 с.
2. Грикун А. Особливості формування емоційно-вольової саморегуляції у дітей молодшого віку із синдромом Дауна. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб. / Нац. акад. пед. наук України, Ін-т спец. Педагогіки. Київ, 2013. Вип. 4 (2). С. 81–90. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2013_4(2)__12.
3. Коваленко В. Освітнє середовище як чинник емоційного розвитку розумово відсталих молодших школярів: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.08; Нац пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. Київ, 2014. 20 с. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6443.
4. Селиванов В. Воля и ее воспитание. М.: Знание, 1976. 63 с.
5. Сеченов И. Избранные произведения. М.: Учпедгиз, 1958. 413 с.
6. Яковлева С. Емоційно-мотиваційна сфера дітей із дитячим церебральним паралічем. Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: зб. наук. пр. / Відкритий міжнар. ун-т розвитку людини «Україна». Київ, 2011. № 8. С. 81–91. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2011_8_12.
2. Грикун А. Особливості формування емоційно-вольової саморегуляції у дітей молодшого віку із синдромом Дауна. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб. / Нац. акад. пед. наук України, Ін-т спец. Педагогіки. Київ, 2013. Вип. 4 (2). С. 81–90. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2013_4(2)__12.
3. Коваленко В. Освітнє середовище як чинник емоційного розвитку розумово відсталих молодших школярів: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.08; Нац пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. Київ, 2014. 20 с. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6443.
4. Селиванов В. Воля и ее воспитание. М.: Знание, 1976. 63 с.
5. Сеченов И. Избранные произведения. М.: Учпедгиз, 1958. 413 с.
6. Яковлева С. Емоційно-мотиваційна сфера дітей із дитячим церебральним паралічем. Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: зб. наук. пр. / Відкритий міжнар. ун-т розвитку людини «Україна». Київ, 2011. № 8. С. 81–91. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2011_8_12.
Pages
51-55
Section
SECTION 2 PEDAGOGICAL AND AGE PSYCHOLOGY
