DEVELOPING VOLITIONAL REGULATING JUNIOR PUPILS BEHAVIOUR BY MEANS OF PSYCHOLOGICAL FAIRY TALES
Keywords:
behaviour volitional regulating, volitional qualities, volitional effort, psychological fairy tale, art and therapeutic exercises
Abstract
The article highlights the influence of psychological fairy tales and the applied art therapy exercises on the development of volitional regulating junior pupils behaviour. Empirical data, as well as fragments of the author’s teaching materials that can be of interest for specialists working in this field of scientific research are suggested.
References
1. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Основы сказкотерапии / Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб. : Речь, 2007. – 176 с.
2. Киселева М.Б. Арт-терапия в работе с детьми: Руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми / М.Б. Киселева – СПб. : Речь, 2006. – 160 с.
3. Психология нашей жизни // Психологические механизмы влияния сказки на развитие ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа : URL : http://lifepsycho. ru/302-psixologicheskie-mexanizmy-vliyaniya-skazki-na. html.
4. Чех Е.В. Я сегодня злюсь. Расскажи мне сказку / Е.В. Чех. – СПб. : Речь, 2009. – 144 с.
2. Киселева М.Б. Арт-терапия в работе с детьми: Руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми / М.Б. Киселева – СПб. : Речь, 2006. – 160 с.
3. Психология нашей жизни // Психологические механизмы влияния сказки на развитие ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа : URL : http://lifepsycho. ru/302-psixologicheskie-mexanizmy-vliyaniya-skazki-na. html.
4. Чех Е.В. Я сегодня злюсь. Расскажи мне сказку / Е.В. Чех. – СПб. : Речь, 2009. – 144 с.
Published
2019-10-02
Pages
108-113
Section
SECTION 5 EDUCATIONAL AND DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY
