ПСИХОЛОГІЧНІ ВИМОГИ ДО ЛАБОРАТОРНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ВЗАЄМОДІЇ

  • О.Ю. Булгакова Одеський національний політехнічний університет
Ключові слова: соціальна взаємодія, суб’єктна основа, моделювання соціальної взаємодії, подібність актуальних проблем

Анотація

Досліджується питання про основні ознаки суб’єктної основи та її врахування при лабораторному дослідженні соціальної взаємодії. Наводиться доказ тези про домінантність/недомінантність як рису особистості та про значущість конструкту «актуальна проблема» як вказівку на особливості стратегічної спрямованості особистості в інтерактивних взаємовідносинах. Вихідним теоретичним положенням, на якому базуються вимоги до створення лабораторних груп, є твердження про те, що будь-яка взаємодія починається не тільки з моделювання іншого як діяча, але й з визначення міри подібності інших собі, щоб зробити «розклад сил» у наявній діаді «суб’єкт – суб’єкт». Сформульовано висновок про значущість подібності досліджуваних у лабораторній групі за компетентнісними (правова, соціальна, професійна, «задачна» культура діячів) і психологічними ознаками (рівень розвитку установки на співпрацю, співвідношення домінантності/недомінантності, подібність актуальних проблем). Це означає, що досліджувані з подібними наголосами в їхніх актуальних проблемах мають спільні ознаки і, отже, можуть швидше порозумітися, якщо треба виконувати спільне завдання.

Посилання

1. Батраченко І. Психологія антиципації : [монографія] / І.Батраченко. – Дніпропетровськ : Вид-во ДНУ, 2009. – 264 с.
2. Блумер Г. Коллективное поведение / Г. Блумер // Американская социологическая мысль. – М. : Изд-во МГУ, 1994. – С. 168–215.
3. Кричевский Р. Социальная психология малой группы : [учеб. пособие для вузов] / Р. Кричевский, Е. Дубовская. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 318 с.
4. Люшер М. Сигналы личности: ролевые игры и их мотивы / М. Люшер. – Воронеж : НПО «МОДЭК», 1995. – 173 с.
5. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб. : Питер, 1997. – 688 с.
6. Психологический словарь / [под ред. В. Давыдова, А. Запорожца, Б. Ломова и др.]. – М. : Педагогика, 1983. – 448 с.
7. Психология. Словарь / [под общ. ред. А. Петровского, М. Ярошевского]. – М. : Политиздат, 1990. – 494 с.
8. Смоленский М. Правовая культура: опыт социокультурного анализа : [монография] / М. Смоленский. – Ростов-на-Дону : Изд. СКНЦ ВШ, 2002. – 224 с.
9. Философский энциклопедический словарь / [под ред. Л. Ильичева, Н. Федосеева, С. Ковалева, В. Панова]. – М. : Сов. энциклопедия, 1983. – 840 с.
Опубліковано
2016-05-30
Сторінки
16-20
Розділ
СЕКЦІЯ 5 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ