ЗНАЧЕННЯ ТЕОРІЇ МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ О.О. ЛЕОНТЬЄВА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ
Ключові слова:
спілкування, мовленнєве спілкування, професійно-мовленнєва діяльність, майбутній психолог
Анотація
Статтю присвячено висвітленню основних положень концепції і теорії мовленнєвого спілкування, розробленої О.О. Леонтьєвим, та концептуальних підходів його послідовників, розкритих у їхніх сучасних публікаціях; доведенню теоретичної і прикладної значущості цієї теорії для підготовки майбутніх психологів.
Посилання
1. Вундт В.В. Душа человека и животных. Т. 1. Санкт-Петербург, 1868. 640 c.
2. Леонтьев А.А. Психология общения. 3-е изд. Москва: Смысл, 1999. 365 c.
3. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. 3-е изд. Москва: Смысл; Санкт-Петербург: Лань, 2003. 287 с.
4. Тарасов Е.Ф. Ключевое общение: исследование в дополнительных моделях. Всероссийская науч. конферен. «Поверх барьеров: человек, текст, общение», посвященная 70-летию со дня рождения А.А. Леонтьева. Москва: Смысл, 2006. С. 29–32.
5. Тарасов Е.Ф. Проблемы теории речевого общения. Вопросы психолингвистики, 2010, 2 (12), С. 20–27.
6. Тарасов Е.Ф. Онтологические предпосылки теории речевого общения. Вопросы психолингвистики, 2017, 2(32), С. 160–168.
7. Weiss, A.P. (1925). linguistics and Psychology. Language. 1, Р. 52–57.
2. Леонтьев А.А. Психология общения. 3-е изд. Москва: Смысл, 1999. 365 c.
3. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. 3-е изд. Москва: Смысл; Санкт-Петербург: Лань, 2003. 287 с.
4. Тарасов Е.Ф. Ключевое общение: исследование в дополнительных моделях. Всероссийская науч. конферен. «Поверх барьеров: человек, текст, общение», посвященная 70-летию со дня рождения А.А. Леонтьева. Москва: Смысл, 2006. С. 29–32.
5. Тарасов Е.Ф. Проблемы теории речевого общения. Вопросы психолингвистики, 2010, 2 (12), С. 20–27.
6. Тарасов Е.Ф. Онтологические предпосылки теории речевого общения. Вопросы психолингвистики, 2017, 2(32), С. 160–168.
7. Weiss, A.P. (1925). linguistics and Psychology. Language. 1, Р. 52–57.
Опубліковано
2018-08-31
Сторінки
54-59
Розділ
СЕКЦІЯ 6 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ
