ПРИНЦИП СУБСТАНЦІЙНОСТІ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА ПІЗНАННЯ ЛЮДИНИ В УКРАЇНСЬКІЙ УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ПСИХОЛОГІЇ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
Анотація
У статті вперше презентується принцип субстанційності як методологічна основа пізнання людини в українській університетській психології ХІХ – початку ХХ століття. Викладені наукові міркування щодо головних властивостей душі (психіки) людини, вплив батьків, роду й оточення. У рамках принципу субстанційності розкривається поняття «індивідуальність» в університетській психології. Констатується, що людина як індивідуальність, незважаючи на свою відособлюваність і зосередженість на самій собі, не є зовсім відстороненою від первісного зв’язку зі своїм родом. Стверджується, що вона бере участь у характері й ході розвитку, у дусі часу й ідеях сучасного людства та найближче свого народу. При цьому наголошується, що індивідуальність людини так само не менше перебуває в безпосередньому фізичному і психічному спілкуванні з іншими індивідуальностями.
Посилання
2. Мельник О.А. Зовнішні та внутрішні фактори детермінації психологічного пізнання / О.А. Мельник // Fundamental and Applied Researches In Pranctice of Leadig Scientific Schools. – 2015 – № 4 (10). – P. 22–30.
3. Мельник О.А. Формування предметної області психологічної науки (на прикладі Імператорського Київського університету св. Володимира у першій половині ХІХ століття) / О.А. Мельник // Становлення психологічної думки в Україні: провідні ідеї та історія розвитку : [колективна монографія] / за ред. В.В. Тур-бан. – К. – Кіровоград : Імекс – ЛТД, 2014. – С. 144–162.
4. Новицкий О.М. Руководство къ опытной психологіи / О.М. Новицкий. – К. : Въ Университетской Типографіи, 1840. – 488 с.