ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ДОСЛІДЖЕННЯ КОМПОНЕНТІВ ІНТЕРНАЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ
Ключові слова:
інтернальність, локус контролю, майбутні психологи, когнітивний, особистісний та регуляторний компоненти інтернальності майбутніх психологів, психодіагностичний інструментарій
Анотація
У статті охарактеризовано засоби та результати сучасних досліджень інтернальності майбутніх психологів. На основі аналізу сучасних досліджень виявлено найбільш популярну методику вивчення інтернальності. Охарактеризовано методики, придатні для дослідження компонентів інтернальності. Обґрунтовано використання запропонованих методик у межах психодіагностичного дослідження інтернальності як чинника готовності майбутніх психологів до особистісно-професійного саморозвитку.
Посилання
1. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. Санкт-Петербург : Речь, 2002. 440 с.
2. Адамська З.М. Суб’єктність у системі професійно значущих якостей особистості майбутніх психологів. Психологія особистості. 2011. № 1. С. 51–58.
3. Варе І.С. Особливості формування смисложиттєвих орієнтацій майбутніх психологів : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського. Одеса, 2017. 20 с.
4. Фіщіна Г.О. Суб’єктивний локус контролю як чинник психологічної проникливості. Наука і освіта. 2014. № 11. С. 176–179.
5. Чаплак Я.В. Проблема емпатії в психології та її важливість у професійному становленні психолога. Psychological Journal. 2018. № 5. С. 24–39.
6. Ксенофонтова Е.Г. Исследование локализации контроля. Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 2.
С. 103–113.
7. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. Москва : Изд-во Института психотерапии, 2002. 490 с.
8. Регуш Л.А. Психология прогнозирования: успехи в познании будущего. Санкт-Петербург : Речь, 2003. 352 с.
9. Сычев О.А. Психология оптимизма : учебно-методическое пособие к спецкурсу. Бийск : БПГУ им. В.М. Шукшина, 2008. 69 с.
10. Психология индивидуальности (воля) : методические указания / сост. Н.В. Костерина. Ярославль : Ярославский государственный университет, 2002. 32 с.
11. Моросанова В.И., Коноз Е.М. Стилевая саморегуляция поведения человека. Вопросы психологии. 2000. № 2. С. 118–127.
2. Адамська З.М. Суб’єктність у системі професійно значущих якостей особистості майбутніх психологів. Психологія особистості. 2011. № 1. С. 51–58.
3. Варе І.С. Особливості формування смисложиттєвих орієнтацій майбутніх психологів : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського. Одеса, 2017. 20 с.
4. Фіщіна Г.О. Суб’єктивний локус контролю як чинник психологічної проникливості. Наука і освіта. 2014. № 11. С. 176–179.
5. Чаплак Я.В. Проблема емпатії в психології та її важливість у професійному становленні психолога. Psychological Journal. 2018. № 5. С. 24–39.
6. Ксенофонтова Е.Г. Исследование локализации контроля. Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 2.
С. 103–113.
7. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. Москва : Изд-во Института психотерапии, 2002. 490 с.
8. Регуш Л.А. Психология прогнозирования: успехи в познании будущего. Санкт-Петербург : Речь, 2003. 352 с.
9. Сычев О.А. Психология оптимизма : учебно-методическое пособие к спецкурсу. Бийск : БПГУ им. В.М. Шукшина, 2008. 69 с.
10. Психология индивидуальности (воля) : методические указания / сост. Н.В. Костерина. Ярославль : Ярославский государственный университет, 2002. 32 с.
11. Моросанова В.И., Коноз Е.М. Стилевая саморегуляция поведения человека. Вопросы психологии. 2000. № 2. С. 118–127.
Опубліковано
2019-03-25
Сторінки
131-135
Розділ
СЕКЦІЯ 2 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ
