ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙНЯТТЯ ЖИВОПИСУ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ЖИТТЄВОГО ШЛЯХУ ОСОБИСТОСТІ

Ключові слова: людина, мистецтво, життєвий сценарій, стилі і напрямки в живописі, епоха, художньо-естетичні цінності, індивідуально-типологічні особливості

Анотація

Метою статті є теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження зв’язку уподобань стилю живопису і сформованих видів життєвих сценаріїв. У статті розглядається актуальна для сучасного суспільства тема, а саме зв’язок залежності художніх переваг і соціальної ситуації розвитку суспільства в різні епохи. У статті зроблено акцент на тому, що культура завжди відігравала особливу роль в удосконаленні особистості, у формуванні її індивідуальної картини світу, бо в ній акумульовано весь емоційно-моральний і оцінний досвід суспільства.

Методи. З метою дослідження сформованих впродовж життя психологічних особливостей була використана методика «Мій життєвий шлях», методика «Індекс життєвого стилю» (ІЖС) (Р. Плучик, Г. Келлерман, Г. Конте), методика «Виявлення життєвих цінностей особистості» (П.М. Іванов, Є.Ф. Колобов). Для дослідження уподобань певного стилю живопису була використана авторська анкета, а також метод спостереження та метод бесіди для уточнення достовірності отриманих результатів.

Результати. Встановлено зв’язок між уподобаннями респондентів в живописі певних стилів та сформованими психологічними особливостями. Встановлено високий рівень взаємозв’язку між уподобаннями в живописі стилю Відродження, Класицизму, Імпресіонізму та Абстракціонізму і сформованими впродовж життя особливостями респондентів. Завдяки емпіричному дослідженню було встановлено, що існує зв’язок між уподобаннями в живописі стилів Бароко та Сюрреалізму та сформованими психологічними особливостями вибірки. Виявлено такі види життєвих сценаріїв респондентів: відроджений, барочний, класичний, імпресіоністичний, сюрреалістичний та абстрактний. Представлено особливості виявлених видів життєвих сценаріїв.

Висновки. Аналіз особливостей сприйняття стилів живопису як результат життєвого шляху особистості свідчить про те, що існує зв’язок на високому рівні між сформованими психологічними особливостями в онтогенезі та уподобаннями в живописі певних стилів. Через виявлений зв’язок були встановлені види життєвих сценаріїв та їх особливості.

Посилання

1. Gruzenberg S.O. (2008). Teoriya katarsisa. Tvorchestvo kak katarsis: [The theory of catharsis. Creativity as a catharsis]. Praktichna psihologіya і socіal’na robota – Practical psychology and social work, 1. 69 – 80. [in Russian].
2. Ermolaeva-Tomina L.B. (2003) Psihologiya hudozhestvennogo tvorchestva [Psychology of art creation].Moscow: Akademicheskij Proekt. [in Russian].
3. Zinov’eva M.V. (2001) Vliyanie stilya roditel’skogo vospitaniya na razvitie predposylok mirovozzreniya u detej doshkol’nogo vozrasta [The influence style parental education on the development of prerequisites world view inpreschool children]. Psihologicheskaya nauka i obrazovanie – Psychological science and education, 1. 3-12. [in Russian].
4. Individual’nye strategii vospriyatiya zhivopisi (2011) [Individual strategies for the perception of painting]. Sinergeticheskaya paradigma: nelinejnoe myshleniev nauke i iskusstve – Synergetic paradigm: nonlinear thinking in science and art. Moscow: «Progress-tradiciya», 356-377. [in Russian].
5. Nagibina N. L.,Artemceva N. G., Grekova T. N. (2005) Psihologiya iskusstva: tipologicheskij podhod [Psychology of art: typological approach]. Moscow: Mosk. gumanit. un-ta, [in Russian].
6. Pezeshkian N. (2004) Psihoterapiya povsednevnoj zhizni: trening razresheniya konfliktov [Psychotherapy of everyday life: the training of conflictresolution]. Saint Petersburg, Rech. [In Russian].
7. Safronov B.V. (1984) Esteticheskoe soznanie i duhovnyj mir lichnosti [Aesthetic consciousness and the spiritual world of a person]. Moscow: Znanie, [in Russian].
8. Stishenok I. V. (2010) Skazkoterapiya dlya resheniya lichnykh problem [Fairytale for solving personal problems]. Saint Petersburg, Rech’[in Russian].
9. Tytarenko T.M. (2003). Zhyttievyi svit osobystosti: u mezhakh i za mezhamy budennosti. [The personal life of the individual: within and beyond every day life] Kyiv: Lybid. [in Ukrainian].
10. Hudozhestvennaya deyatel’nost’ i lichnostnaya integraciya (2002) [Artistic activities and personal integration]. Lichnost’ v sovremennom mire: otstrategii vyzhivaniya k strategii zhiznetvorchestva.Personality in the modern world: from a survival strategy to a life-creating strategy. Kemerovo : IPK «Grafika», 177-186. [in Russian].
Опубліковано
2020-04-02
Сторінки
40-46
Розділ
СЕКЦІЯ 1 ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ; ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ