ЗАГАЛЬНИЙ ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ РЕФЛЕКСІЇЯК ПСИХОЛОГІЧНОГО ФЕНОМЕНА

  • Л.О. Подкоритова
Ключові слова: рефлексія, рефлексивність, особистість, позитивна рефлексія, негативна рефлексія, розвиток, фахівець соціономічної сфери

Анотація

У статті представлено узагальнені результати теоретичного аналізу досліджень рефлексії. Здійснено короткий огляд визначень рефлексії у філософії, психології та педагогіці. Представлено співвідношення понять «рефлексивність» та «рефлексія». Розглянуто функції рефлексії. Здійснено порівняння позитивної і негативної рефлексії за І. Семеновим, С. Степановим.

Посилання

1. Антипов Г. Проблема периодизации историко-философского процесса с позиций представления о рефлексии / Г. Антипов, О. Донских // Проблемы рефлексии. Современные комплексные исследования. – Новосибирск, 1987. – С. 3–21.
2. Барабанщиков В. Системогенез чувственного восприятия / В. Барабанщиков. – М. : АПН РСФСР, 2000. – 552 с.
3. Барцалкина В. О взаимосвязи самосознания и рефлексии в онтогенезе / В. Барцалкина // Проблемы логической организации рефлексивных процессов : тез. научн. конф. – Новосибирск, 1986. – С. 232–234.
4. Берцфаи Л. Исследование особенностей рефлексивного контроля / Л. Берцфаи, В. Романенко // Новые исследования в психологии. – 1981. – № 2. – С. 112–115.
5. Богоявленская Д. Интеллектуальная активность как проблема творчества / Д. Богоявленская. – Ростов-на-Дону : Изд-во РГУ, 1982. – 173 с.
6. Бодрова Е. Исследование генезиса механизмов рефлексивной саморегуляции познавательной деятельности / Е. Бодрова, Е. Юдина // Новые исследования в психологии. – 1986. – С. 26–30.
7. Бондырева С. Нравственность / С. Бондырева, Д. Колесов. – М. : МПСИ ; Воронеж : НПО МОДЭК, 2006. – 294 с.
8. Гимпель Л. Педагогическая рефлексия в структуре профессиональной деятельности / Л. Гимпель // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии : сб. ст. по матер. Междунар. научно-практической. конф. № 1, часть I. – Новосибирск, 2010. – 130 с.
9. Давыдов В. Развитие основ рефлексивного мышления школьников в процессе учебной деятельности / В. Давыдов, В. Рубцов. – Новосибирск : Психологический институт имени Л.Г. Щукиной, РАО, 1995. – 227 с.
10. Карпов А. Закономерности структурной организации рефлексивных процессов / А. Карпов // Психологический журнал. – 2006. – Т. 27. – № 6. – С. 18–28.
11. Карпов А. Психология рефлексивных механизмов деятельности / А. Карпов. – М. : Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. – 424 с.
12. Михайлова С. Коммуникативные и рефлексивные компоненты и их соотношение в структуре педагогических способностей : дисс. … канд. психол. наук / С. Михайлова. – М., 1997. – 120 c.
13. Петровский А. Психологический словарь / А. Петровский, М. Ярошевский. – М. : Политиздат, 1990. – 494 с.
14. Подкоритова Л. Визначення наукових підходів до структури самопізнання / Л. Подкоритова // Роль і місце психології та педагогіки у формуванні сучасної особистості : збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (м. Харків, Україна, 15–16 січня 2016 року). – Х., 2016. – С. 64–68.
15. Рефлексивно-организационные аспекты формирования мышления личности в образовании и управлении / [И. Семенов, Г. Давыдова, Т. Болдина и др.]. – М. : ИРПТиГО, 2003. – 345 с.
16. Семенов И. Проблемы психологического изучения рефлексии и творчества / И. Семенов, С. Степанов // Вопросы психологии. – 1983. – № 5. – С. 162–164.
17. Столин В. Самосознание личности / В. Столин. – М. : Изд-во МГУ, 1983. – 284 с.
18. Сух Л. Рефлексія як умова професійного самовдосконалення студентів психологів / Л. Сух // Професійний розвиток та становлення особистості сучасного фахівця в умовах освітнього простору : матеріали V Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції / за ред. Р. Попелюшко. – Хмельницький, 2016. – С. 162–165.
Сторінки
62-66
Розділ
СЕКЦІЯ 1 ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ; ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ