СТАН СФОРМОВАНОСТІ ЕМОЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНОГО НАПРЯМУ
Ключові слова:
емоційна компетентність, фахівці соціономічного напряму, саморегуляція емоцій, емпатія, рефлексіяАнотація
У статті аналізуються дані, одержані в результаті діагностування стану розвитку емоційної компетентності студентів – майбутніх фахівців соціономічного напряму за чотирма визначеними нами компонентами: саморегуляція власних емоцій; розпізнавання та регулювання емоцій інших людей; емпатія, рефлексія.
Завантаження
Опубліковано
2019-11-14
Номер
Розділ
СЕКЦІЯ 1 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ