ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ЧБД)
Анотація
Статья посвящена изучению самоотношения часто болеющих младших школьников. Самоотношение ЧБД пронизано чувством стыда; отношение к себе сопровождается чувством неудачи и отчужденности от других людей, в результате возникает «стыдящееся «Я». Онтогенетически близким к «стыдящемуся Я» в структуре самоотношения ЧБД является «виноватое Я». Самоотношение ЧБД коннотировано безрадостностью и неуспешностью.
Посилання
1. Альбицкий В.Ю. Часто болеющие дети: клинико-социальные аспекты. Пути оздоровления/ В.Ю. Альбицкий, А.А. Баранов. – Саратов : Радуга, 1986. – 183 с.
2. Арина Г.А. Часто болеющие дети. Какие они? / Г.А. Арина, Н.А. Коваленко // Школа здоровья. – 1995. – Т. 2. – С. 116–125.
3. Вылегжанина Г.Г. Влияние родительского отношения на мотивацию часто болеющего ребенка дошкольного возраста к разным видам деятельности: основные подходы и методы изучения / Г.Г. Вылегжанина, В.А. Ковалевский // Вестник КрасГУ. – 2006. – Гуманитарная серия. – № 3/1. – С. 108–113.
4. Дусказиева Ж.Г. Влияние родительского отношения на мотивацию к выздоровлению у часто болеющего ребенка дошкольного возраста / Ж.Г. Дусказиева // Мотивационно-потребностное развитие ребенка : материалы 10-й Регион. науч.-практ. конф. (27–28 февраля 2008 г.). – Красноярск, 2008. – С. 52–57.
5. Изард К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. – СПб. : Питер, 2008. – 464 с.
6. Ильин Е.П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2007. – 783 с.
7. Михеева А.А. Психологическая помощь часто болеющим детям / А.А. Михеева, Е.О. Смирнова // Школа здоровья. – 1999. – № 1. – С. 55–73.
8. Мосина Н.А. Особенности развития самосознания часто болеющего младшего школьника / Н.А. Мосина. – Красноярск, 2007. – 144 с.
9. Практикум по гештальт-терапии / [Ф. Перлз, П. Гудмен, Р. Хефферлин] ; пер. с англ. – М. : Изд-во Института психотерапии, 2001. – 227 с.
10. Перлз Ф. Эго, голод и агрессия / Ф. Перлз. – М. : Смысл, 2000. – 235 с.
11. Поттер-Эфрон Р.Т. Стыд, вина и алкоголизм: клиническая практика / Р.Т. Поттер-Эфрон. – М. : Институт общегуманитарных исследований, 2002. – 370 с.
12. Психологическая энциклопедия / под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – 2-е изд. – СПб. : Издательство «Питер», 2005. – 1096 с.
13. Рехард Э. Происхождения стыда и его проявления / Э. Рехард, П.П. Иконен // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2009. – № 4. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2743.
14. Тугушева А.Р. Представления о социальной успешности и личностное самоопределение юношества : автореф. дисс. … канд. психол. наук / А.Р. Тугушева. – Самара, 2007. – 20 с.
15. Эриксон Э. Идентичность: юность, кризис / Э. Эриксон ; пер. с англ. – М. : Издательская группа «Прогресс», 1996. – 415 с.
16. Якоби М. Стыд и истоки самоуважения / М. Якоби. – М. : Институт аналитической психологии, 2008. – 249 с.
2. Арина Г.А. Часто болеющие дети. Какие они? / Г.А. Арина, Н.А. Коваленко // Школа здоровья. – 1995. – Т. 2. – С. 116–125.
3. Вылегжанина Г.Г. Влияние родительского отношения на мотивацию часто болеющего ребенка дошкольного возраста к разным видам деятельности: основные подходы и методы изучения / Г.Г. Вылегжанина, В.А. Ковалевский // Вестник КрасГУ. – 2006. – Гуманитарная серия. – № 3/1. – С. 108–113.
4. Дусказиева Ж.Г. Влияние родительского отношения на мотивацию к выздоровлению у часто болеющего ребенка дошкольного возраста / Ж.Г. Дусказиева // Мотивационно-потребностное развитие ребенка : материалы 10-й Регион. науч.-практ. конф. (27–28 февраля 2008 г.). – Красноярск, 2008. – С. 52–57.
5. Изард К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. – СПб. : Питер, 2008. – 464 с.
6. Ильин Е.П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2007. – 783 с.
7. Михеева А.А. Психологическая помощь часто болеющим детям / А.А. Михеева, Е.О. Смирнова // Школа здоровья. – 1999. – № 1. – С. 55–73.
8. Мосина Н.А. Особенности развития самосознания часто болеющего младшего школьника / Н.А. Мосина. – Красноярск, 2007. – 144 с.
9. Практикум по гештальт-терапии / [Ф. Перлз, П. Гудмен, Р. Хефферлин] ; пер. с англ. – М. : Изд-во Института психотерапии, 2001. – 227 с.
10. Перлз Ф. Эго, голод и агрессия / Ф. Перлз. – М. : Смысл, 2000. – 235 с.
11. Поттер-Эфрон Р.Т. Стыд, вина и алкоголизм: клиническая практика / Р.Т. Поттер-Эфрон. – М. : Институт общегуманитарных исследований, 2002. – 370 с.
12. Психологическая энциклопедия / под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – 2-е изд. – СПб. : Издательство «Питер», 2005. – 1096 с.
13. Рехард Э. Происхождения стыда и его проявления / Э. Рехард, П.П. Иконен // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2009. – № 4. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2743.
14. Тугушева А.Р. Представления о социальной успешности и личностное самоопределение юношества : автореф. дисс. … канд. психол. наук / А.Р. Тугушева. – Самара, 2007. – 20 с.
15. Эриксон Э. Идентичность: юность, кризис / Э. Эриксон ; пер. с англ. – М. : Издательская группа «Прогресс», 1996. – 415 с.
16. Якоби М. Стыд и истоки самоуважения / М. Якоби. – М. : Институт аналитической психологии, 2008. – 249 с.
Опубліковано
2016-05-30
Сторінки
75-79
Розділ
СЕКЦІЯ 5 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ
