ДОСЛІДЖЕННЯ ХАРАКТЕРУ ЗНАНЬ ПРО СІМЕЙНО-ШЛЮБНІ ВІДНОСИНИ ТА УЯВЛЕНЬ ПРО МАЙБУТНЮ СІМ’Ю У РОЗУМОВО ВІДСТАЛИХ ПІДЛІТКІВ
Ключові слова:
розумово відсталі учні, сім’я, функції сім’ї, господарсько-побутові обов’язки, уявлення про майбутнє сімейне життяАнотація
У статті проаналізовано характер знань про сімейно-шлюбні відносини та особливості уявлень розумово відсталих учнів про майбутню сім’ю. Наведено результати дослідження, яке присвячено вивченню у розумово відсталих підлітків якості знань про сутність сім’ї, її функції, цілі її створення, виявленню уявлень про складові елементи щасливого сімейного життя, уявлень про розподіл сфери лідерства в сім’ї та розподіл господарсько-побутових обов’язків між подружжям, а також виявленню уявлень про майбутнє сімейне життя.
Завантаження
Опубліковано
2016-03-28
Номер
Розділ
СЕКЦІЯ 8 СПЕЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ