ТЕОРЕТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ: ФАХІВЕЦЬ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ІЗ СІМ’ЯМИ
Ключові слова:
здоров’я, хвороба, соціалізація, діти з обмеженими можливостями, сім’я, діти-інваліди, соціум, психологічна допомога, робота з батьками, реабілітація, органічні ураження нервової системи
Анотація
У статті проаналізовано теоретичні підходи до вивчення соціального інституту сім’ї, піднято проблематику дитини з обмеженими можливостями. Розглянуто характеристику фахівця соціальної роботи, його функції, завдання роботи із суспільством.
Посилання
1. Енциклопедія для фахівців соціальної сфери / за заг. ред. І. Звєрєвої. – К. ; Сімферополь : Універсум, 2012. – 536 с.
2. Кашпур Ю. Техніки психологічного консультування / Ю. Кашпур // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 9. – С. 58–61.
3. Клещерова І. Основні напрямки роботи психолога з матерями дітей з органічним ураженням ЦНС в умовах дитячих реабілітаційних закладів / І. Клещерова // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 7. – С. 53–55.
4. Лопата Л. / Соціальний працівник у професії / Л. Лопата // Соціальний педагог. – 2013. – № 10(82). – С. 5.
5. Петрочко Ж. Дитина у складних життєвих обставинах: соціально-педагогічне забезпечення прав : [монографія] / Ж. Петрочко. – Рівне : Видавець О. Зень, 2010. – 368 с.
6. Пуплінець Т. / Роль родинного виховання у формуванні особистості дитини з особливими освітніми проблемами / Т. Пуплінець // Соціальний педагог. – 2013. – № 1(73). – С. 50–51.
7. Савка В. Сім’я та соціум: проблеми взаємодії : [монографія] / В. Савка, Н. Уманець. – Львів : Вид-во НУ «Львівська політехніка», 2008. – 180 с.
8. Чернова Ж. Семейная политика в Европе и России: гендерный анализ / Ж. Чернова. – СПб. : Норма, 2008. – 328 с.
2. Кашпур Ю. Техніки психологічного консультування / Ю. Кашпур // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 9. – С. 58–61.
3. Клещерова І. Основні напрямки роботи психолога з матерями дітей з органічним ураженням ЦНС в умовах дитячих реабілітаційних закладів / І. Клещерова // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 7. – С. 53–55.
4. Лопата Л. / Соціальний працівник у професії / Л. Лопата // Соціальний педагог. – 2013. – № 10(82). – С. 5.
5. Петрочко Ж. Дитина у складних життєвих обставинах: соціально-педагогічне забезпечення прав : [монографія] / Ж. Петрочко. – Рівне : Видавець О. Зень, 2010. – 368 с.
6. Пуплінець Т. / Роль родинного виховання у формуванні особистості дитини з особливими освітніми проблемами / Т. Пуплінець // Соціальний педагог. – 2013. – № 1(73). – С. 50–51.
7. Савка В. Сім’я та соціум: проблеми взаємодії : [монографія] / В. Савка, Н. Уманець. – Львів : Вид-во НУ «Львівська політехніка», 2008. – 180 с.
8. Чернова Ж. Семейная политика в Европе и России: гендерный анализ / Ж. Чернова. – СПб. : Норма, 2008. – 328 с.
Опубліковано
2016-03-28
Сторінки
119-123
Розділ
СЕКЦІЯ 2 СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ; ПСИХОЛОГІЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
