ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЗМІСТ ТА ФУНКЦІЇ УЯВЛЕНЬ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ПРО СІМЕЙНІ РОЛІ ШЛЮБНИХ ПАРТНЕРІВ
Анотація
Стаття присвячена розкриттю сутності поняття «уявлення студентської молоді про сімейні ролі шлюбних партнерів». Доведено, що на сьогодні в Україні є проблема: шлюбно-сімейні уявлення молоді відрізняються нечіткістю та не відповідають реальності, оскільки сім’я нині все менше відповідає сформованій у суспільстві схемі рольового функціонування. У статті проаналізовані різні визначення поняття «уявлення», які подаються дослідниками зі сфери сімейної та соціальної психології, після чого сформульовано висновок, що під поняттям «уявлення» розуміють стійкі переконання особистості, які забезпечують типове реагування на ситуацію відповідно до сформованої в неї життєвої позиції. Особливу увагу приділено процесу формування в молоді уявлень про сімейні ролі шлюбних партнерів, в результаті чого з’ясовано, що для формування правильного уявлення студентської молоді про сімейні ролі подружжя важливим є наслідування прикладу поведінки обох батьків, оскільки саме вони подають дітям приклад того, як має будуватися спільне життя чоловіка і дружини, як відбувається розподіл сімейних обов’язків. Крім того, було з’ясовано, що на формування уявлень про сімейні ролі шлюбних партнерів у студентської молоді впливають особливості структури сімейного життя в батьківському домі, розподіл сімейних ролей між батьками, додержання їхнього виконання, уявлення про ідеал дружини чи чоловіка, статева ідентичність. Висвітлено основні показники уявлень студентської молоді про сімейні ролі шлюбних партнерів за допомогою яких можна виявити рівні їх розвитку, крім цього, розкриті найважливіші функції уявлень молоді про сімейні ролі подружжя. Також охарактеризовано структуру уявлень на основі структури уявлень молоді про сім’ю.
Посилання
2. Алешина Ю. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений / Ю. Але¬шина, Л. Гозман, Е. Дубровская. Спецпрактикум по социальной психологии. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – 120 с.
3. Андреева Т. Семейная психология / Т. Андреева. – Санкт-Петербург, 2004. – 382 с.
4. Берн Э. Игры, в которые играют люди : Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры : Психология человеческой судьбы / Э. Берн. – М. : ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 480 с.
5. Волкова А. Методические приемы диагностики супружеских отношений / А. Волкова, Т. Трапезникова // Вопросы психологии. – 2002. – № 5. – С. 110–116.
6. Демидова Т. Психологические особенности формирования представлений о будущей семье у юно¬шей и девушек / Т. Демидова // Психологія. Збірник наукових праць. – К. : НПУ імені М.П. Драгоманова, Випуск 18. – 2002. – С. 150–153.
7. Ейдеміллер Е. Сімейна психотерапія / Е. Ейдеміллер, В. Юстицкис. – Л. : Медицина, 1989. – 186 с.
8. Зацепин В. Семья. Социально-психологические и этические проблемы / В. Зацепин, Л. Бучинска, И. Гавриленко и др. – К. : Политиздат, 1989. – 255 с.
9. Ковалев С. Психология современной семьи / С. Ковалев. – М. : Просвещение, 1988. – 184 с.
10. Кон И. Психология ранней юности / И. Кон. – М. : Просвещение, 1989. – 286 с.
11. Кравець В. Теорія і практика дошлюбної під¬готовки молоді / В. Кравець. – К. : Київська правда, 2000. – 688 с.
12. Менделевич В. Клиническая (медицинская) психология : [Учебное пособие] / В. Менделевич. – 6 е изд. – М. : МЕДпресс информ, 2008. – 432 с.
13. Москвичева Н. Образ семьи и ее динамика до геронтогенеза / Н. Москвичева. – СПб. : СПбГУ, 2003. – 215 с.
14. Московичи С. Социальное представление : исторический взгляд / С. Московичи // Психологический журнал. – 1995. – Т. 16. – № 1. – С. 3–18; № 2. – С. 3–14.
15. Самсонова П. Роль родительской семьи в формировании представлений подростков о будущей семье / П. Самсонова. – М., 2005. –560 с.
16. Сысенко В. Новобрачные в зеркале собственных взглядов, суждений, оценок / В. Сысенко. – М. : Мысль, 1985. – 235 с.
17. Терещенко М. Дошлюбні уявлення про сімейне життя як чинник подружнього взаєморозуміння / М. Терещенко // Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. – Випуск 13. – № 6. – С. 106–114.
18. Торохтий В. Психологическое здоровье семи и пути его изучения / В. Торохтий // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1996. – № 3. – С. 36–44.
19. Фельдштейн Д. Психология развития личности в онтогенезе / Д. Фельдштейн. – М. : Педагогика, 1989. – 206 с.
20. Фромм Э. Искусство любить / Э. Фромм. – СПб. : Азбука, 2002. – 221 с.
21. Харли У. Законы семейной жизни / У. Харли, Ф. Уиллард. – М. : Протестант, 1992. – 208 с.
22. Харре Р. Вторая когнитивная революция / Р. Харре // Психологический журнал. – 1996. – Т. 17. – № 2. – С. 3–15.
23. Чудновский В. Становление личности и проблема смысла жизни / В. Чудновский. – М., 2006. – 511 с.
24. Шнейдер Л. Психология семейных отношений. Курс лекций / Л. Шнейдер. – М. : Апрель-Пресс, изда-тельство ЭКСМО-Пресс, 2000. – 275 с.
