ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СУБ’ЄКТИВНИХ ОЦІНОК ПСИХОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

Т.С. Острянко; В.Г. Щербата

doi:10.32999/ksu2312-3206/2019-1-29

Т.С. Острянко
В.Г. Щербата

DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2019-1-29

Ключові слова: психологічна безпека простору, інклюзивне навчання, діти з особливими освітніми потребами

Анотація

Робота присвячена аналізу проблеми психологічної безпеки освітнього простору в умовах інклюзивного навчання. Проаналізовано фактори ризику психологічної безпеки в інклюзивному освітньому середовищі. Проведено емпіричне дослідження суб’єктивних оцінок батьками психологічної безпеки їх дітей в умовах інклюзивного навчання. Виявлено, що оцінка структурних компонентів психологічної безпеки інклюзивного освітнього простору «задоволеність», «захищеність» і «референтність» батька- ми нормативних учнів відрізняється від оцінок батьків учнів з особливими освітніми потребами.

Посилання

1. Андронникова О.О. Проблемы внедрения инклюзии в общеобразовательную и профессиональную образовательную систему. Теория и практика социально-гуманитарного обеспечения инклюзивного образования : материалы Всероссийской научной школы с международным участием / под ред. А.Г. Ряписовой. Новосибирск, 2012. С. 10–15.
2. Баева И.А. Тренинги психологической безопасности в школе. Санкт-Петербург : Речь, 2002. 251 с.
3. Валентик Н.О. Інклюзивна освіта: за і проти. Директор школи. 2010. № 14–15. С. 45–58.
4. Кіричевська Е.В. Насильство в освітньому середовищі: діагностика, аналіз, стратегії подолання. URL: http://www.ukrdeti.com/firstforum/b35.html (дата звернення: 20.12.2018).
5. Лактионова Е.Б. Представление педагогов-психологов о рисках в образовательной среде. Безопасность образовательной среды / под ред. Г.М. Коджаспирова. Москва : Экон-Информ, 2008. 158 с.
6. Про затвердження Концепції розвитку інклюзивного навчання : Наказ Міністерства освіти і науки України від 1 жовтня 2010 р. № 912 / Міністерство освіти і науки України. URL: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/9189/ (дата звернення: 20.12.2018).
7. Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении : практическое руководство / под ред. И.А. Баевой. Санкт-Петербург : Речь, 2006. 288 с.
8. Специальная педагогика : учебное пособие / под ред. Н.М. Назаровой. Москва : Академия, 2007. 400 с.
9. Фоминых Е.С. Психологические барьеры участников образовательных отношений в инклюзивном пространстве. Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. № 23. С. 57–61. URL: http://e-koncept.ru/2017/470266.htm (дата звернення: 20.12.2018).
10. Юрченко Л.Г Обеспечение психологической безопасности участников инклюзивного образовательного процесса. Историческая и социально-образовательная мысль. 2016. T. 8. № 5/3. С. 189–194.