ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ, ЯКІ ОПИНИЛИСЬ У СКЛАДНИХ ЖИТТЄВИХ ОБСТАВИНАХ: ДІАГНОСТИЧНА ТА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА

Автор(и)

  • Г.В. Пирог
  • Д.С. Коробко

Ключові слова:

професійне самовизначення, старшокласники, які перебувають у складних життєвих обставинах (СЖО), професійні плани, професійна готовність, професійна спрямованість, мотивація вибору професії

Анотація

У статті розкрито результати психодіагностичного дослідження особливостей професійного самовизначення старшокласників, які опинились у складних життєвих обставинах і виховуються в інтернаті. Проаналізовано зміни в професійних планах, професійній готовності, професійній спрямованості та стратегіях вибору професії вихованців інтернату в результаті проведення корекційно-розвивальної програми.

Завантаження

Номер

Том 2 № 2 (2018): Науковий вісник ХДУ Серія Психологічні науки

Розділ

СЕКЦІЯ 4. ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ