СТАН СФОРМОВАНОСТІ ЕМОЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНОГО НАПРЯМУ

Автор(и)

  • В.М. Борисенко

Ключові слова:

емоційна компетентність, фахівці соціономічного напряму, саморегуляція емоцій, емпатія, рефлексія

Анотація

У статті аналізуються дані, одержані в результаті діагностування стану розвитку емоційної компетентності студентів – майбутніх фахівців соціономічного напряму за чотирма визначеними нами компонентами: саморегуляція власних емоцій; розпізнавання та регулювання емоцій інших людей; емпатія, рефлексія.

Завантаження

Опубліковано

2019-11-14

Номер

Розділ

СЕКЦІЯ 1 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ