ЗАСТОСУВАННЯ ПСИХОГІМНАСТИКИ В АСПЕКТІ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДОШКІЛЬНИКІВ

Автор(и)

  • М.П. Андрусенко КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
  • Л.В. Балла КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Ключові слова:

емоційний інтелект, емоційна компетентність, психогімнастика

Анотація

У статті доведено необхідність вивчення й використання ідей сучасних вітчизняних і зарубіжних концепцій емоційного інтелекту особистості, який розглядається як емоційна компетентність, що виявляється в здібностях до розуміння своїх і чужих емоцій та управління ними, когнітивних здібностях, які можуть сприяти розумінню емоцій; визначення психогімнастики як засобу розвитку емоційного інтелекту; наголошено на можливості застосування психогімнастики для розвитку емоційного інтелекту дошкільників.

Завантаження

Опубліковано

2016-05-30

Номер

Розділ

СЕКЦІЯ 5 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ