ВЕРБАЛЬНА ТА ОБРАЗНА КРЕАТИВНІСТЬ У СТРУКТУРІ МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Анотація

Дослідження присвячене теоретичному й емпіричному вивченню основних психологічних особливостей взаємозв’язку різних видів креативності та окремих характеристик спілкування і діяльності майбутнього вчителя початкової школи. Аналізується багатовимірність психологічної динаміки образної та вербальної креативності протягом професійної підготовки майбутнього педагога, неоднозначність її прояву в професійній діяльності та спілкуванні майбутнього вчителя початкової школи на різних етапах його навчання.