ОСОБЛИВОСТІ СМИСЛОВОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ, ЯКІ ПЕРЕЖИЛИ ТРАВМУВАЛЬНІ ПОДІЇ
Ключові слова:
ціннісно-смислова сфера, орієнтири розвитку, надіндивідуальна структура особистості, смисл життя, ціннісні орієнтації, спрямованість особистості, потреба, установка, динамічна системаАнотація
У статті подано теоретичний аналіз проблеми смислової сфери. Проаналізовано актуальний стан дослідження, визначено основні підходи до розуміння та вивчення смислової сфери особистості. З’ясовано функції, основні особливості й закономірності функціонування. Порушено проблему вивчення смислової сфери особистості, яка пережила травмувальні події. Емпіричним шляхом досліджено основні компоненти смислової сфери підлітків, які постраждали внаслідок військових подій. Установлено подальші напрями дослідження.
Завантаження
Опубліковано
2019-10-02
Номер
Розділ
СЕКЦІЯ 1 ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ; ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ
