PSYCHOLOGICAL BACKGROUND FOR AUTHORITY FORMING OF SPORTS COACHES

Анотація

У статті розкриті відповідні механізми формування авторитету за наявності певних умов і факторів, а також із підкоренням соціально-психологічним, соціально-перцептивним, комунікативним, пізнавальним, організаційно-управлінським та акмеологічним  закономірностям. Наша гіпотеза полягає в припущенні про співзалежність вираженості сформованого авторитету тре нера, упевненості в собі та здатності до саморегуляції. У статті розглянуто два основні аспекти вказано- го процесу: по-перше, створення суб’єктом-тренером ідеального образу себе, що виникає як результат діяльності, спрямованої на подолання суперечностей між Я-концепцією суб’єкта та його образом в інших; по-друге, процес іміджевої взаємодії, у результаті якого відбувається корекція іміджу в напрямі
реалізації Я-концепції суб’єкта-тренера в його кореляційних взаємозв’язках із Я-концепціями інших суб’єктів системи соціальної взаємодії.
Матеріали: вибірку досліджуваних склали 75 спортивних тренерів, які проходили курси підвищення кваліфікації на базі центру підвищення кваліфікації та перепідготовки Національного університету фізичного виховання і спорту України.
Результати: високі показники за шкалою «рівень авторитету» достовірно розрізняються в групах осіб, що характеризуються низькою впевненістю у власному авторитеті, від двох інших груп (в осіб із високою впевненістю у власному авторитеті та від проміжної групи (F(8,152)=4,8667, p=0,00002)).
Висновки: психологічними основами формування авторитету спортивних тренерів є усвідомлення його значення для професії, знання теоретичних основ розвитку професійного (спортивного) колективу, наявність комунікативних та організаторських здібностей, сприйнятливість тренера до внутрішнього стану спортсмена, його особистісної, ціннісно-смислової сфери, уміння своєчасно й обґрунтовано регулювати відносини між спортсменами та реалізовувати їх у продуктивній діяльності, перцептивні вміння, досвід емпатії та педагогічної інтуїції.