РОЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ СВІДОМОСТІ У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ КОРЕКЦІЙНОГО ПЕДАГОГА

Автор(и)

  • М.С. Омельченко

DOI:

https://doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2019-1-9

Ключові слова:

корекційний педагог, професійна свідомість, професійне становлення, професіоналізм

Анотація

Автор наукової статті розглядає особливості розвитку професійної свідомості на етапі професійного становлення корекційного педагога. Особлива увага приділяється факторам психічного напруження, стресу, їхньому впливу на систему професійного цілеутворення, професійно-мотиваційну деформацію та інші аспекти професійної свідомості.

Завантаження

Опубліковано

2019-03-25

Номер

№ 1 (2019): Науковий вісник ХДУ Серія Психологічні науки

Розділ

СЕКЦІЯ 1 ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ; ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ