ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЯК ОСОБИСТІСНИЙ КОРЕЛЯТ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ СТУДЕНТІВ

Автор(и)

  • А.М. Большакова Харківська державна академія культури

Ключові слова:

соціальний інтелект, відповідальність, морально-етична відповідальність, локалізація відповідальності, студенти

Анотація

У статті проаналізовано взаємозв’язок оцінок розвитку соціального інтелекту з показниками відповідальності особистості студентів. Досліджено соціальний інтелект, морально-етичну відповідальність та локалізацію відповідальності (локус контролю). Установлено, що вищий рівень морально-етичної відповідальності притаманний студентам із більш розвиненим соціальним інтелектом. Показано, що
високий рівень розвитку соціального інтелекту в студентів пов’язаний із внутрішньою локалізацією відповідальності.

Завантаження

Опубліковано

2018-08-31

Номер

Том 2 № 3 (2018): Науковий вісник ХДУ Серія Психологічні науки

Розділ

СЕКЦІЯ 6 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ