ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ СУБКУЛЬТУРИ ЗАСУДЖЕНИХ НА ОСОБИСТІСТЬ ПРАЦІВНИКІВ ДЕРЖАВНОЇ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ
Ключові слова:
професійне становлення пенітенціарних службовців, професійна компетентність, модель особистості працівника ДКВС, професійна деформація, професійна деструкція, субкультура засуджених, механізми соціально-психологічного впливу
Анотація
У статті наведено теоретичний аналіз зарубіжної та вітчизняної літератури з проблеми професійного становлення та деформації пенітенціарних службовців, обґрунтовані модель особистості працівника ДКВС і роль субкультури засуджених у професійній деструкції. Проаналізовано чинники і результати деструктивного впливу субкультури на особистість працівника ДКВС.
Посилання
1. Антонян Ю.М. Тюремная субкультура и нейтрализация ее негативных проявлений / Ю.М. Антонян, В.А. Верещагин, Г.Б. Калманов // Государство и право. – 1996. – № 10. – С. 72–79.
2. Анфиногенов В.А. Человеческие потребности, интресесы и ценности в тюремной субкультуре / В.А. Анфиногенов // Общество и право. – 2014. – № 1(47). – С. 98–101.
3. Балл Г.А. Психология в рациогуманистической перспективе : Избр.труды / Г.А. Балл. – К.: Основа, 2006. – 408 с.
4. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности / С.П. Безносов. –СПб.: ООО Издательство «Речь», 2004. – 272 с.
5. Бондарчук О.І. Соціально-психолоігчні основни особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів у професійній діяльності : [монографія] / О.І. Бондарчук. – К.: Наук. світ, 2008. – 318 с.
6. Бурыкина В.М. Профилактика профессиональной деформации личности сотрудников органов внутренних дел [Методическое пособие] / В.М. Бурыкина. – М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2004. – 144 с.
7. Волянюк Н.Ю. Профессональное развитие субъекта деятельности / Н.Ю. Волянюк // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. –2003. – № 2. – С. 37–47.
8. Гордієнко В.І. Розвиток особистості в процесі професіоналізації : професіогенез особистост / В.І. Гордієнко // Психологія праці та професійної підготовки особистості: навч.посібник /за ред. П.С. Перепелиці, В.В. Рибалки. – Хмельницький: ТУП, 2001. – С. 48–67.
9. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов / Э.Ф. Зеер. – 4-е изд., перераб., доп. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2006. – 336 с.
10. Каганов А.Б. Рождение специалиста: профессиональное становление студента / А.Б. Каганов. – Минск: Изд-во БГУ, 1983. – 111 с.
11. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 304 с.
12. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение»: В 2-х книгах / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. – Брянск: Издательство БГУ, 2003. – Кн. 1. – 174 с.
13. Психологическая модель формирования духовно-нравственных качеств курсантов вузов ФСИН России: [Монография] / Исмагилова Ю.С., Аксенова Г.И. – Рязань: Академия ФСИН России, 2011. – 171 с.
14. Хвостов А., Проценко Л., Мухина В. Сотрудники уголовно-исполнительной системы: экстремальные условия профессии и их следствия // Развитие личности. – 2003. – № 3. – С. 133–144.
15. Шогенова Н.У. Формирование кадрового состава учреждений и органов уголовно-исполнительной системы на основе компетентностного подхода (организационно-правовой аспект) [Текст] : автореф. дис. ... канд. юрид. наук / Н.У. Шогенова. – Рязань : АПУ ФСИН России, 2013. – 24 с.
2. Анфиногенов В.А. Человеческие потребности, интресесы и ценности в тюремной субкультуре / В.А. Анфиногенов // Общество и право. – 2014. – № 1(47). – С. 98–101.
3. Балл Г.А. Психология в рациогуманистической перспективе : Избр.труды / Г.А. Балл. – К.: Основа, 2006. – 408 с.
4. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности / С.П. Безносов. –СПб.: ООО Издательство «Речь», 2004. – 272 с.
5. Бондарчук О.І. Соціально-психолоігчні основни особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів у професійній діяльності : [монографія] / О.І. Бондарчук. – К.: Наук. світ, 2008. – 318 с.
6. Бурыкина В.М. Профилактика профессиональной деформации личности сотрудников органов внутренних дел [Методическое пособие] / В.М. Бурыкина. – М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2004. – 144 с.
7. Волянюк Н.Ю. Профессональное развитие субъекта деятельности / Н.Ю. Волянюк // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. –2003. – № 2. – С. 37–47.
8. Гордієнко В.І. Розвиток особистості в процесі професіоналізації : професіогенез особистост / В.І. Гордієнко // Психологія праці та професійної підготовки особистості: навч.посібник /за ред. П.С. Перепелиці, В.В. Рибалки. – Хмельницький: ТУП, 2001. – С. 48–67.
9. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов / Э.Ф. Зеер. – 4-е изд., перераб., доп. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2006. – 336 с.
10. Каганов А.Б. Рождение специалиста: профессиональное становление студента / А.Б. Каганов. – Минск: Изд-во БГУ, 1983. – 111 с.
11. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 304 с.
12. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение»: В 2-х книгах / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. – Брянск: Издательство БГУ, 2003. – Кн. 1. – 174 с.
13. Психологическая модель формирования духовно-нравственных качеств курсантов вузов ФСИН России: [Монография] / Исмагилова Ю.С., Аксенова Г.И. – Рязань: Академия ФСИН России, 2011. – 171 с.
14. Хвостов А., Проценко Л., Мухина В. Сотрудники уголовно-исполнительной системы: экстремальные условия профессии и их следствия // Развитие личности. – 2003. – № 3. – С. 133–144.
15. Шогенова Н.У. Формирование кадрового состава учреждений и органов уголовно-исполнительной системы на основе компетентностного подхода (организационно-правовой аспект) [Текст] : автореф. дис. ... канд. юрид. наук / Н.У. Шогенова. – Рязань : АПУ ФСИН России, 2013. – 24 с.
Опубліковано
2019-11-14
Сторінки
164-168
Розділ
СЕКЦІЯ 2 СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ; ПСИХОЛОГІЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
