ЗМІСТОВІ ТА ПРОЦЕСУАЛЬНІ АСПЕКТИ СИСТЕМИ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ У РОЗУМОВО ВІДСТАЛИХ ПІДЛІТКІВ УЯВЛЕНЬ ПРО МАЙБУТНЮ СІМ’Ю

Анотація

Статтю присвячено проблемі формування у розумово відсталих підлітків уявлень про майбутню сім’ю з метою удосконалення шляхів підготовки учнів спеціальної школи до дорослого самостійного життя, одна зі складових якого – створення власної сім’ї. Представлено систему корекційної роботи з формування в учнів 8–9-х класів спеціальної школи уявлень про майбутню сім’ю, розкрито її змістово-процесуальну основу.