SUCCESS IN LIFE AS REALIZED BY YOUNG PEOPLE: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES
Ключові слова:
психологические теории развития личности, успешность, факторы становления успешной личности, уровень притязаний
Анотація
В данном исследовании анализируются психологические теории успеха как понятия. Продемонстрированы пути развития успешной личности в трудах классических и современных ученых. Дается анализ взглядов выпускников средней школы на проблему формирования личностной успешности, на содержание успеха как такового. В статье обоснованы важность изучения данного вопроса в дальнейшем, а также необходимость создания специальных условий, психологического сопровождения для становления успешной личности.
Посилання
1. Гринчук О.І. Аналіз зумовленості особистісного розвитку дитини типом батьківського ставлення в сім’ї / О.І. Гринчук // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ : Вид-во ПНУ ім. В. Стефаника, 2010. – Вип. 15. – Ч. 2. – С. 55–64.
2. Кравченко Т.І. Виховний потенціал сім’ї в сучасних умовах / Т.І. Кравченко // Соціальна психологія. – 2006. – № 2 (16). – С. 142–150.
3. Кулачківська С.Є. Психічний розвиток дитини-дошкільника / С.Є. Кулачківська, С.О. Ладивір. – К. : СВІТИЧ, 2004. – С. 29–36.
4. Teplyuk A.A. Diagnosis emotional feelings preschool age children in terms family / A.A. Teplyuk // Europаіsche Fachhochschule. European Applied Sciences. – 2015. – № 4. – P. 44–46.
2. Кравченко Т.І. Виховний потенціал сім’ї в сучасних умовах / Т.І. Кравченко // Соціальна психологія. – 2006. – № 2 (16). – С. 142–150.
3. Кулачківська С.Є. Психічний розвиток дитини-дошкільника / С.Є. Кулачківська, С.О. Ладивір. – К. : СВІТИЧ, 2004. – С. 29–36.
4. Teplyuk A.A. Diagnosis emotional feelings preschool age children in terms family / A.A. Teplyuk // Europаіsche Fachhochschule. European Applied Sciences. – 2015. – № 4. – P. 44–46.
Опубліковано
2019-11-12
Сторінки
85-79
Розділ
СЕКЦІЯ 4. ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ
