ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ МІЖ СМИСЛОЖИТТЄВИМИ ОРІЄНТАЦІЯМИ Й ОСОБИСТІСНИМИ ЦІННОСТЯМИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

  • І.С. Варе Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського
Ключові слова: система цінностей, смислова сфера, смисложиттєві орієнтації, ціннісно-смислова сфера

Анотація

Представлені результати аналізу взаємозв’язку між смисложиттєвими орієнтаціями й особистісними цінностями студентів-психологів. Розкривається зміст твердження про існування структурно-функціональних зв’язків між смисложиттєвими орієнтаціями й особистісними цінностями майбутніх психологів. Виявлена динаміка цінностей особистості в процесі навчання у ВНЗ. Порівняння рангових показників щодо значущості термінальних та інструментальних цінностей студентів-психологів 1–5 курсів дозволило визначити особливості респондентів.

Посилання

1. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А. Леонтьев. – М. : Смысл, 2006. – 18 с.
2. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты : [учеб. пособие] / Д.Я. Райгородский. – Самара : Изд. дом «БАХРАХ – М», 2001. – 672 с.
3. Фурман А.А. Ціннісно-орієнтаційні чинники особистісного розвитку майбутніх психологів : автореф. дис. … канд. психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія» / А.А. Фурман. – Одеса, 2009. – 20 с.
4. Ямницький О.В. Категорія «цінності» у психологічному вимірі / О.В. Ямницький // Наука і освіта. – 2013. – № 4. – С. 34–37.
Опубліковано
2016-05-30
Сторінки
21-25
Розділ
СЕКЦІЯ 5 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ