ЗАСТОСУВАННЯ ПСИХОГІМНАСТИКИ В АСПЕКТІ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДОШКІЛЬНИКІВ

  • М.П. Андрусенко КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
  • Л.В. Балла КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
Ключові слова: емоційний інтелект, емоційна компетентність, психогімнастика

Анотація

У статті доведено необхідність вивчення й використання ідей сучасних вітчизняних і зарубіжних концепцій емоційного інтелекту особистості, який розглядається як емоційна компетентність, що виявляється в здібностях до розуміння своїх і чужих емоцій та управління ними, когнітивних здібностях, які можуть сприяти розумінню емоцій; визначення психогімнастики як засобу розвитку емоційного інтелекту; наголошено на можливості застосування психогімнастики для розвитку емоційного інтелекту дошкільників.

Посилання

1. Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду. Методические материалы в помощь психологам и педагогам / Е.А. Альбьева. – М. : ТЦ Сфера, 2005.
2. Андреева И.Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена / И.Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2006. – № 3. – С. 78–86.
3. Андреева И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта / И.Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2007. – № 5. – С. 57–65.
4. Аршава І.Ф. Стресозахисні можливості емоційного інтелекту / І.Ф. Аршава, Е.Л Носенко // ХІІІ Конгрес СФУЛТ: 01-03.2010. – Львів, 2010. – Розд. 4.14. – С. 447.
5. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман ; пер. с англ. А.П. Исаевой. – М. : АСТ МОСКВА ; Владимир : ВКТ, 2009. – 478 с.
6. Адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо «Эмоциональный интеллект» на русскоязычной выборке / [Е.А. Сергиенко, И.И. Ветрова, А.А.Волочков, А.Ю. Попов] // Психологический журнал. – 2010. – Т. 31. – № 1. – С. 55–73.
Опубліковано
2016-05-30
Сторінки
7-11
Розділ
СЕКЦІЯ 5 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ