МОДЕЛЮВАННЯ СТРУКТУРИ ПРЕДИКТОРІВ КРИЗИ ПСИХОСОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ У ПІДЛІТКОВО-ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

  • А.В. Шамне Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Ключові слова: нормативна криза, психосоціальний розвиток, моделювання, предиктори, регресійний аналіз, підлітково-юнацький вік,, детермінація

Анотація

У статті представлено моделювання структури предикторів кризи психосоціального розвитку. Дві моделі регресії дозволили описати та порівняти структури предикторів виникнення кризи психосоці- ального розвитку в підлітковому та юнацькому віці (12–20 років).

Посилання

1. Гаврилова Т.А. Критический анализ зарубежных психологических концепций «кризисности – бескризисности» перехода от детства к взрослости : автореф. дис. на соискание науч. степени канд. психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогическая психология» / Т.А. Гаврилова. – Москва, 1985. – 19 с.
2. Дрейпер Н. Прикладной регрессионный анализ / Н. Дрейпер, Г. Смит. – Москва : Финансы и статистика, 1986. – 365 с.
3. Крайг Г. Психология развития / Грэйс Крайг; [пер. с англ. Н. Мальгиной и др.]. – Санкт-Петербург: Питер, 2000. – 992 с.
4. Равич-Щербо И.В. Психологические предикторы индивидуального развития / И.В. Равич-Щербо, Т.М. Марютина, В.И. Трубников // Вопросы психологии. – 1996. – № 2. – С. 42–55.
5. Шамне А.В. Теорія та практика психосоціального розвитку у підлітково-юнацькому віці [монографія] / А.В. Шамне. – Київ: ТОВ «Інтерсервіс», 2015. – 488 с.
6. Alissi A.S. Concepts of adolescence / A.S. Alissi. – Adolescence. – 1970. – V. 7, № 28. – P. 491–510.
7. Coleman J.C. The nature of adolescence / J.C. Coleman. – London–New York, 1980. – 214 p.
Опубліковано
2016-03-28
Сторінки
79-84
Розділ
СЕКЦІЯ 3 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ