ҐЕНДЕРНО-ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОГО ПЕРСОНАЛУ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Т.В. Грубі

Т.В. Грубі

Ключові слова: ґендер, вік, особливості, перфекціонізм, викладач, заклад вищої освіти, науково-педагогічний персонал, вища школа

Анотація

У статті досліджено ґендерні та вікові особливості перфекціонізму викладачів закладів вищої освіти. У дослідженні використано «Велику тривимірну шкалу перфекціонізму» М. Сміт, Д. Саклофскі, Й. Стоєбер, С. Шеррі. Виявлено, що чоловіки мають вищий рівень розвитку перфекціонізму, порівняно із жінками. Що стосується вікових особливостей, то встановлено, що рівень вираженості перфекціонізму зростає з віком.

Посилання

1. Грубі Т., Карамушка Л. Діагностичний інструментарій визначення перфекціонізму особистості. Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. 2016. Том І : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія. Вип. 45. C. 35–40.
2. Ильин Е. Работа и личность. Трудоголизм, перфекционизм, лень. СП б.: Питер, 2011. 224 с.
3. Кононенко О. Ґендерні особливості проявів перфекціонізму особистості. Вісник ОНУ ім. І.І. Мечникова. Психологія. 2015. Т. 20. Вип. 2 (36). С. 99–105.
4. Smith M., Saklofske D., Stoeber J., Sherry S. The Big Three Perfectionism Scale: A New Measure of Perfectionism. Journal of Psychoeducational Assessment. 2016. Vol. 34 (7). P. 670–687.