ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Анотація
В статье рассмотрены основные направления исследования вопросов критического мышления в психологической литературе. Подтверждено мнение исследователей о том, что проблематика исследований начинается с анализа общих вопросов мышления, проведенных философами, педагогами, психологами. Также рассмотрены вопросы критического мышления в рамках школьного обучения. Имеется целый ряд работ по конкретным направлениям формирования критического мышления, в частности, соотношение процесса формирования интеллектуальных умений и критического мышления, критическое мышление и толерантность и так далее. Важное место в исследованиях занимают вопросы рефлексии и творчества в рамках критического мышления, а также активизации познавательного процесса в целом.
Посилання
1. Исаханова М.Э. Психологические основы формирования критического мышления. Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири, 2014, № 3, С. 102–108
2. Еферова А.Р. Педагогические условия формирования критического мышления студентов в образовательном процессе технического вуза: автореферат дисс. на соиск. уч. степени канд. пед. наук. Астрахань: 2010, 27 с.
3. Загашев И.О., Заир-Бек С.И. Критическое мышление: технология развития. СПб, 2003. 192 с.
4. Stephen Joseph. Questions Teachers Ask: An Exploratory Study of Teachers’ Approach to Questioning in the Primary and Secondary Classroom. Journal of Education & Social Policy, Vol. 5, No. 1, March 2018
5. Холодная, М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд. СПб: Питер. 2004 384 с.
6. Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. М.: Наука. 1974, 172 с.
7. Лукач Г. Экзистенциализм. Вестн. Москв. ун-та, сер.7, Философия. 2005, № 5, С. 23–48
8. Dr. David E. Bartz, Dr. Cliff Karnes, Dr. Patrick Rice Enhancing Children’s School Success through Parent Involvement / Family Engagement Programs. Journal of Education & Social Policy, Vol. 5, No. 1, March 2018
9. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.: Педагогика-Пресс, 1993. 224 с.
10. Сумерки богов. Сост. и общ. ред. А.А. Яковлева. Перевод. М.: Политиздат, 1990. 398 с.
11. Федоркова И.Р. Изучение проблем мышления на кафедре общей психологии и истории психологии московского гуманитарного университета. Научные труды Московского гуманитарного университета 2018 № 1, С. 45–59.
12. Cambridge University Press 978-0-521-60834- 3 Critical Thinking in Psychology Edited by Robert J. Sternberg, Henry L. Roediger III and Diane F. Halpern Frontmatter. URL: https://kipdf.com.
13. Larisa J. Hussak, Andrei Cimpian. Investigating the origins of political views: biases in explanation predict conservative attitudes in children and adults. Developmental Science, Volume21, Issue3 May 2018
14. Harriet Over, Adam Eggleston, Jenny Bell, Yarrow Dunham. Young children seek out biased information about social groups. Developmental Science, Volume 21, Issue3 May 2018
15. Evangelos Ntontis, John Drury, Richard Amlôt, G. James Rubin, Richard Williams. Emergent social identities in a flood: Implications for community psychosocial resilience. Journal of Community and Applied Social Psychology, Volume 28, Issue1, January/February 2018.
16. Mohd Nasir Rayung, Abdul Said Ambotang. The Influence of Emotional and Spiritual Intelligence on the High School Student Outcomes. Journal of Education & Social Policy, Vol. 5, No. 1, March 2018
17. Клейнос О.Н. Роль критического мышления в формировании профессиональной компетентности будущего юриста. Гуманитарный вектор, 29011, № 1 (25)
18. Бутенко А.В., Ходос Е.А. Критическое мышление: метод, теория, практика: учебно-метод. пособие. 1. М.: МИРОС, 2002. 176 с.
19. Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2. 2004. 175 с.
20. Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроке в системе подготовки учителя: учебно-метод. пособие. СПб.: КАРО, 2009. 144 с.
21. Попков В.А., Коржуев А.В. Критический стиль мышления у субъектов профессионального образования. М.: Агроконсалт, 2002. 236 с.
2. Еферова А.Р. Педагогические условия формирования критического мышления студентов в образовательном процессе технического вуза: автореферат дисс. на соиск. уч. степени канд. пед. наук. Астрахань: 2010, 27 с.
3. Загашев И.О., Заир-Бек С.И. Критическое мышление: технология развития. СПб, 2003. 192 с.
4. Stephen Joseph. Questions Teachers Ask: An Exploratory Study of Teachers’ Approach to Questioning in the Primary and Secondary Classroom. Journal of Education & Social Policy, Vol. 5, No. 1, March 2018
5. Холодная, М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд. СПб: Питер. 2004 384 с.
6. Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. М.: Наука. 1974, 172 с.
7. Лукач Г. Экзистенциализм. Вестн. Москв. ун-та, сер.7, Философия. 2005, № 5, С. 23–48
8. Dr. David E. Bartz, Dr. Cliff Karnes, Dr. Patrick Rice Enhancing Children’s School Success through Parent Involvement / Family Engagement Programs. Journal of Education & Social Policy, Vol. 5, No. 1, March 2018
9. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.: Педагогика-Пресс, 1993. 224 с.
10. Сумерки богов. Сост. и общ. ред. А.А. Яковлева. Перевод. М.: Политиздат, 1990. 398 с.
11. Федоркова И.Р. Изучение проблем мышления на кафедре общей психологии и истории психологии московского гуманитарного университета. Научные труды Московского гуманитарного университета 2018 № 1, С. 45–59.
12. Cambridge University Press 978-0-521-60834- 3 Critical Thinking in Psychology Edited by Robert J. Sternberg, Henry L. Roediger III and Diane F. Halpern Frontmatter. URL: https://kipdf.com.
13. Larisa J. Hussak, Andrei Cimpian. Investigating the origins of political views: biases in explanation predict conservative attitudes in children and adults. Developmental Science, Volume21, Issue3 May 2018
14. Harriet Over, Adam Eggleston, Jenny Bell, Yarrow Dunham. Young children seek out biased information about social groups. Developmental Science, Volume 21, Issue3 May 2018
15. Evangelos Ntontis, John Drury, Richard Amlôt, G. James Rubin, Richard Williams. Emergent social identities in a flood: Implications for community psychosocial resilience. Journal of Community and Applied Social Psychology, Volume 28, Issue1, January/February 2018.
16. Mohd Nasir Rayung, Abdul Said Ambotang. The Influence of Emotional and Spiritual Intelligence on the High School Student Outcomes. Journal of Education & Social Policy, Vol. 5, No. 1, March 2018
17. Клейнос О.Н. Роль критического мышления в формировании профессиональной компетентности будущего юриста. Гуманитарный вектор, 29011, № 1 (25)
18. Бутенко А.В., Ходос Е.А. Критическое мышление: метод, теория, практика: учебно-метод. пособие. 1. М.: МИРОС, 2002. 176 с.
19. Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2. 2004. 175 с.
20. Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроке в системе подготовки учителя: учебно-метод. пособие. СПб.: КАРО, 2009. 144 с.
21. Попков В.А., Коржуев А.В. Критический стиль мышления у субъектов профессионального образования. М.: Агроконсалт, 2002. 236 с.
Опубліковано
2018-08-31
Сторінки
79-84
Розділ
СЕКЦІЯ 6 ПЕДАГОГІЧНА ТА ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ
