СПЕЦИФІКА ВПЛИВУ ДІТЕЙ З КОМПЛЕКСНИМИ ПОРУШЕННЯМИ РОЗВИТКУ НА ШЛЮБНІ ВЗАЄМИНИ В ЇХ СІМ’ЯХ

Ключові слова: complex developmental disorders, complex speech disorders, oligophrenia, musculoskeletal disorders, marital relations

Анотація

Метою статті є висвітлення результатів дослідження особливостей впливу дітей із комплексними порушеннями розвитку на шлюбні стосунки їх батьків. Методи. Для досягнення поставленої мети та вирішення завдань використано такий психодіагнос- тичний інструментарій: шкала «Подружні стосунки» за методикою «Незакінчені речення» і шкали сприймання себе, шлюбного партнера та інших чоловіків і жінок за семантичним диференціалом Ч. Осгуда. Для перевірки достовірності отриманих даних застосовувався критерій Манна-Уїтні. Результати. Дослідження шлюбних взаємин було проведене з 288 батьками, які мають дітей з комп- лексними порушеннями розвитку (серед них – 152 виховують дітей зі складними мовленнєвими вадами та розумовою відсталістю і 136 – із порушеннями опорно-рухового апарату та олігофренією), які склали основну групу, а також з 184 батьками дітей без вад розвитку, які виконували роль контрольної групи. За аналізом результатів дослідження можна виокремити такі загальні характеристики: – шлюбні стосунки у сім’ях, де є діти з комплексними порушеннями розвитку, менш гармонійні, менш сприятливі, з ускладненим інтимним життям та більш напружені порівняно із сім’ями, які вихо- вують дітей без вад розвитку. Особливо виражене негативне ставлення до шлюбних стосунків демон- струють матері дітей з порушеннями опорно-рухового апарату та олігофренією, хоча чоловіки вважа- ють їх сильними та активними особистостями; – самооцінка матерів дітей з комплексними порушеннями розвитку є неоднорідною: занижена – у тих, які виховують дитину з порушеннями опорно-рухового апарату та олігофренією, адекватна – у жінок, які мають дитину зі складними мовленнєвими вадами та розумовою відсталістю; – чоловіки, які виховують дітей з комплексними порушеннями розвитку, мають також занижену самооцінку, нецілеспрямовані та менш активні, ніж батьки дітей з нормативним розвитком; – матері та батьки пояснюють свої нереалізовані плани невдалими шлюбно-сімейними стосунками та вадами своєї дитини. Висновки. Поява в сім’ї дитини з комплексними порушеннями розвитку переважно негативно позначається на шлюбних стосунках батьків, змінюючи уявлення подружжя про оточення, себе, один одного, та впливає на взаємини між ними.

Посилання

1. Вертила Т.Г., Маркова М.В. О взаимосвязи между состоянием семейных отношений и психического здоровья родителей, воспитывающих ребенка с нарушением психического развития, и их детей. Украинский вестник психоневрологии. 2009. Т 17, № 60. С. 28–30.
2. Душка А.Л. Особенности эмоциональных состояний семьи ребенка с психофизическими нарушениями. Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. 2013. № 4. С. 70–83.
3. Мушкевич М.І., Федоренко Р.П., Магдисюк Л.І., Дучимінська Т.І. Психологія молодої сім’ї. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. 235 с.
4. Титаренко Т.М., Кляпець О.Я. Запобігання емоційному вигоранню в сім’ї як фактор гармонізації сімейних взаємин. К. : Міленіум, 2007. 142 с.
5. Шелудько О.С. Психолого-педагогическая компетентность родителей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 март 2018 г.). Чебоксары : ИД «Среда», 2018. С. 353–357.
6. Allan C. Carlson, Paul T. Mero The Natural Family. Bulwark of Liberty. 2011. 269 p.
7. Baker B.L., Mclntyre L.L., Blacher J., Crnic K., Edelbrock C., Low C. Pre-school children with and without developmental delay: behaviour problems and parenting stress over time. Journal of Intellectual Disability Research, 2003, Vol. 47 (Pt 4–5). P. 217–230.
8. Herring S., Gray K., Taffe J., Tonge B., Sweeney D., Einfeld S. Behavior and emotional problems in toddlers with pervasive developmental disorders and developmental delay: associations with parental mental health and family functioning. Journal of Intellectual Disability Research, 2006. Vol. 50. № 12. P. 874–882.
9. Risdal D., Singer G. Marital adjustment in parents of children with disabilities: A, historical review and metaanalysis Research & Practice for Persons with Severe Disabilities, 2004. Vol. 29. № 2. P. 95–103.
10. Tam S.-F., Cheng A. Self-concepts of parents with a child of school age with a severe intellectual disability. Journal of Intellectual Disabilities, 2005, Vol. 9, Р. 253.
11. Trute B., Hiebert-Murphy D. Family Adjustment to Childhood Developmental Disability: A Measure of Parent Appraisal of Family Impacts. Journal of Pediatric Psychology, 2002, Vol. 27, No. 3. P. 271–280.
Опубліковано
2021-12-01
Сторінки
179-185
Розділ
СЕКЦІЯ 5 СПЕЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ